□郭 宏

4月23日，一个普通的周四，谷雨刚过，前一天的阴雨一直延续到上午十点多。十点二十分，我走进教室时，已做好迎接孩子们失望情绪的准备。这是一节孩子们期待已久的体育活动课，却因天气原因不得不改在室内进行。

果然，孩子们纷纷告诉我外面雨停了，央求着出去，并保证不踩水、不打闹。我先是耐心解释：“你们看，今天的集体大课间活动都取消了，为什么呢？操场上没有班级在上体育课，我们还是在室内练习课桌舞吧。”随后，我打开音乐视频，让孩子们跟着练习。不少同学很快随着音乐舞动起来，调整了情绪，但也有少数同学仍沉浸在失望中。我理解他们的心情，毕竟操场有着比教室更广阔的天地和更自由的运动方式！于是我走到走廊向外望去，发现雨确实停了，操场上也有其他班级在上课。我立刻返回教室宣布：“站队！”教室里顿时一片欢呼，同学们转眼间都涌向门口。我也迅速走上讲台关闭电脑。没想到，就在那一瞬间，我脚下一滑，一只脚从台阶上滑了下来，身体失去重心向前倒去。凭借着瞬间的意识，我双手扶向黑板边框并紧紧抓住，才没让身体完全倒下，但额头却重重地磕在了黑板上，一阵火辣辣地疼，疼得我眼泪在眼眶里打转。同时，我感到肾上腺素飙升，脸红心跳加速，心里想着：“忍住，不能让这帮孩子看见我的窘态。”

就在这时，两个身影走了过来，一左一右扶住我，关心又急切地问：“郭老师，您怎么啦？”“郭老师，您没事吧？”不知为何，我那强忍的泪水一下子涌了出来。我顺势指着额头说：“老师这里疼，你们俩帮我揉揉。”（其实是想抬手挡住泪水，不想让他们看见，以维护自己作为老师的一点自尊心）只见他俩在我额头上轻轻摩挲了一会儿，我的泪水也渐渐止住了，便说：“好了，谢谢你们俩！”神奇的是，尽管他们只是轻轻摩挲了不到一分钟，我额头上那火辣辣的疼痛却瞬间消失得无影无踪！这时，其中一位名叫子义的男生帮我拾起掉在地上的手机，轻声说：“郭老师，您的手机！”他的细心与温柔，让我心里涌上一股暖流。

小插曲过后，我带着孩子们整队下楼，前往他们热爱的操场。去操场要走几个长长的台阶，不知不觉间，孩子们已走在我前面，尽情释放着快乐与活力！“郭老师——”突然，前面传来一声长长的呼唤，“郭老师，您小心一点，这台阶上有水，小心滑倒。”我循声望去，原来是子义同学。他特意停在第一个台阶那里，转身看着我、等着我，并提醒我……那一刻，我心里充满了感动和感激！他还只是一个八岁的孩子，却如此细心体贴。“好的，谢谢你，老师会小心的。”听到我的回应，又看着我缓缓走过台阶，他才肯掉头走向操场。真是一个暖人心的小暖男！

写到这里，我忽然想起另一个上前扶我的澜澜同学，也想向大家介绍一下。他平时可能因为读书多、知识面广、自学能力强，在课堂上常常觉得内容简单，表现得有些漫不经心，要么忘了拿书，要么不跟着同步练习，因此经常被我点名提醒。他也曾因与同学发生矛盾时倔强不肯认错而受到批评，还因心智尚未成熟、想挑战课堂规则被请过家长（他的家教比较严厉）。那关心又急切的语气和真诚的动作，仿佛变了一个人！爱出者爱返，福往者福来。我今天真切地感受到自己是一名被孩子们爱着的幸福的人民教师！我要牢牢记住这一天！孩子们开始了操场上的运动和游戏，欢笑声不断。这时天气也渐渐放晴，太阳公公露出了久违的笑脸。

空气清新，微风拂面，阳光普照，孩子们和身边的树木、花草一样，充满了勃勃生机！我在心里不由感叹：真是人间最美四月天！

（作者单位：滁州市实验小学）