2024年09月26日
第A03版:西涧论苑

深刻领会党的二十届三中全会精神 推进党校事业高质量发展

李俊生

学习贯彻党的二十届三中全会精神,是当前和今后一个时期的一项重大政治任务。党校作为学习宣传党的理论和路线、方针、政策的主阵地,教育培训干部的主渠道,必须在学习宣传贯彻全会精神上走在前列,在推进中国式现代化滁州实践中展现新作为、贡献力量。

一、坚定信仰信念,在学思践悟中践行党校姓党

一是全覆盖理论学习。突出教育者先受教育,坚持集体学习与个人自学、专题学习与理论研讨相结合,通过理论学习中心组学习会、校(院)委会会议、“三会一课”、主题党日等形式,组织全体教职工利用一周时间集中收听中央党校专家对党的二十届三中全会精神的解读,引导教职工深刻领会全会的重大意义和精神实质,准确把握全会的战略部署和目标任务。二是全方位宣传阐释。完善线上线下一体融合的宣传宣讲矩阵,用好门户网站、微信公众号、研几读书社,组织安排教师走进电视画面、网络空间,多领域、多角度深入宣传阐释全会精神;当好理论宣讲主力军,精心选派20余名党校教师深入开展“举旗帜·送理论”学习贯彻党的二十届三中全会精神专题宣讲,打通党的创新理论武装“最后一公里”。三是全领域贯彻落实。召开全市党校系统学习贯彻党的二十届三中全会精神专题会,部署贯彻落实举措,列出6个方面13项具体任务,明确时间表、施工图,以钉钉子精神抓好落实。

二、坚守党校初心,在改革大局中彰显独特价值

一是聚焦中心任务。把围绕中心、服务大局作为党校事业发展始终坚持的政治方向,从具有滁州标识、滁州特色、滁州经验的重大改革任务中找准党校工作的结合点、切入点、着力点,组织精干力量,深入基层一线,今年以来向市委市政府提交26篇咨政报告,其中22篇分别获省委领导、市委市政府主要领导批示肯定。二是聚焦主业主课。把学习党的二十届三中全会精神作为干部教育培训必修课,构建“1+7+N”课程体系,组织教师集体备课、集中打磨、合力攻关,开发《党的二十届三中全会精神解读》等9门专题课程,高标准落实“全覆盖、完整性、高质量”要求,有效推动全会精神进教材、进课堂、进头脑。三是聚焦理论研究。举办全市党校系统“学习贯彻党的二十届三中全会精神”理论研讨会,擦亮“送阅件”咨政品牌,聚焦全会提出的改革举措,组织教研人员结合滁州实际深入开展对策研究,努力推出一批有价值、有深度、有分量的研究成果。

三、坚持党建引领,在深度融合中推动事业发展

一是树牢“融”的理念。持续深化政治机关、政治学校意识,把党的建设摆在更加突出的位置,以“三个表率”模范机关和“四强”党支部建设为重要抓手,持续推进“教、研、咨、管”各项工作,努力在“为党育才、为党献策”上展现更大作为。二是畅通“融”的路径。紧扣主责主业,压实校(院)委会、机关党委、党支部各级政治责任,积极把“三会一课”、主题党日活动与集体备课、专题试讲、理论研讨、调查研究等教研活动紧密结合。探索机关党建创新,精心培育“初心领航 红色学府”党建品牌,推进“一支部一品牌”创建,形成全程融合、全员参与的“一盘棋”党建工作格局。三是强化“融”的作风。贯彻从严治校方针,把全面从严治党要求落实到办学治校全过程各方面,既从严管理教职工,又从严管理学员,大兴学习之风、朴素之风、清朗之风,发挥好“净化器”“大熔炉”“风向标”作用。

(作者单位:中共滁州市委党校)

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