□张仁忠

近日，品读老禅师赠衣渡小偷的短文，“送一轮明月”的故事如清辉落怀，让我对教育初心豁然顿悟。古语云：“随风潜入夜，润物细无声”，恰是这份包容育人的最好注解。

月夜茅屋遭窃，禅师撞见窃贼，没有厉声斥责，反倒脱下寒衣赠予对方。一席温情话语，消解了小偷的窘迫与贪妄，翌日外衣完好归还，禅师终以善意送出一轮照亮心灵的明月。这份宽厚感化人心的智慧，暗合“路遥知马力，日久见人心；厚德能载物，善念可渡人”的古训。

孩童心性未定，年少懵懂难免失足犯错。“人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。”严苛的训斥如同寒风锁心，易令孩子自暴自弃；唯有理解与关爱似皓月当空，消融心底阴霾。为师者当效仿禅师，放下苛责与偏见，摒弃冷眼、粗暴，以仁爱包容孩子的过失。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”教育便是一场温柔的成全。所谓送一轮明月，就是用师者的善意化作月光，缓缓涤荡灵魂的尘垢，引导迷途孩子自省向善。

愿每一位教育人怀揣悲悯与温情，手执心灯，为成长路上误入迷途的孩子送去一轮明月，以爱润心，静待花开。

（作者单位：来安县教体局关工委）