□许 兵

以前总觉得信息过剩是成年人的烦恼，现在才发现，孩子才是最直接的受害者。2025年，“泔水（Slop）”被《韦氏词典》选为年度词汇，这词儿原本指剩饭剩菜，现在却成了智能时代的“精准吐槽”：咱们和孩子，正被“数字泔水”包围。

“数字泔水”到底是啥？它可不是垃圾短信那种“一眼能识别”的东西，而是披着有科学外衣的“假丑恶”。比如短视频平台上，“校园冲突”的剧本，故意激化矛盾；有些“育儿干货”，全是AI批量生成的套话，看着头头是道，其实没一点用；更离谱的是，打着“知识科普”旗号的视频，连基本科学常识都能讲错。更让人烦恼的是AI的“滥用”。现在生成内容太容易了，有些人为赚流量，连经典动画都不放过：给白雪公主加段暴力舞蹈，让孙悟空说网络热梗。经典被改得面目全非，文化内涵全没了不说，还形成“垃圾生产垃圾”的恶性循环。

对孩子来说，“数字泔水”的伤害“甚于”猛虎。认知上，长期泡在碎片化信息里，孩子的大脑会“变懒”，大脑发育会受影响，阅读长文、系统思考的能力越来越差。有老师吐槽：“现在学生写作文，满篇‘绝绝子’‘yyds’，让他们写点生活细节，半天憋不出一句话。”学习长篇课文就犯困，走神成了常态。价值观上，“数字泔水”里全是拜金、炫富、历史虚无那一套。孩子看多了，是非观会模糊，觉得恶搞是“有趣”，出格是“个性”，分不清美丑善恶。社交上更糟——低俗内容成了“圈层潮流”，孩子会模仿里面的脏话、暴力行为，把网络上的浮夸带到现实生活中，人际交往一团糟。

要想破解“数字泔水”困局，则需要平台、监管、家校齐抓共管，形成合力。平台是内容传播第一道“大门”，应该多推优质科普、经典诵读，低俗内容直接拦截。要做好“一键式投诉”举报工作，重奖举报者。监管部门得赶紧补齐制度漏洞，针对低俗魔改、虚假剧本这些突出问题，出台具体细则，用“清朗”行动严管重罚，形成高压态势，倒逼行业规范发展。家庭和学校是重要场所。家长别把手机当“电子保姆”，多陪孩子读书、运动，了解他们在网络世界中的所见所闻，引导他们正确使用网络。学校将辨别识别纳入教学课程，通过专题讲座、实践活动等方式，帮助学生提升信息辨别能力，学会如何在海量内容中筛选优质信息、抵制低质诱惑，从根源上增强孩子“免疫力”。说到底，我们要培养孩子们的专注力、思考力和判断力。只有让优质内容占主流，让孩子学会理性思考，孩子们才能在数字浪潮里不迷路，在风清气正的数字环境中茁壮成长。

“数字泔水”是智能时代网络内容生态中的一颗毒瘤，对未成年人的健康成长构成了严重威胁。要对“数字泔水”动“手术刀”，筑牢未成年人精神堤坝，是一项长期而艰巨的任务。只有平台、监管、家校等各方携手共进，形成多元共治的强大合力，才能铲除“数字泔水”的滋生土壤，为未成年人营造一个风清气正、健康丰富的数字成长环境。这是我们的责任，也是大家共同的责任。