□焦提轩
彭昔娟，中学高级教师，滁州市骨干教师。多年的教学生涯中，她怀揣育人初心，向下扎根，拔节生长，以“爱”为底色，以“责任”为笔墨，用专业与热爱书写着教书育人的担当。
初心·扎根
2004年，彭昔娟满怀对教育的赤诚，从校园走向教坛。从此便将初心化作根脉，在滁州中学这片充满希望与梦想的教育沃土中深深扎根。守着晨光里的书声、伴着暮色中的灯火，她将知识与温暖悉心播撒，守护着一届又一届少年，伴他们追逐星辰梦想。
她的课堂生动鲜活、充满张力，既有知识的深度，也有情感的温度，打造出既启迪智慧又温暖心灵的成长空间。她还注重培养学生创新、求异、发散等思维方式，让学生在学习、思考与探究中成长为有独立思想与精神内涵的鲜活个体。
深耕·收获
她深耕课堂，以教研为雨露滋养教学，终结出累累硕果，先后获得安徽省普通高中历史优质课评选一等奖、基础教育精品课市一等奖及省奖，在新冠疫情期间承担安徽省线上视频的录制。多篇论文获市一等奖及省奖，参加多项省市课题研究。指导学生在安徽省读书创作活动、安徽省基于历史学科核心素养的中学生实践能力提升典型案例征集与展示活动、滁州市美育少年展演等活动中获得多个省市奖项。
爱育·理念
作为一名有着多年经验的班主任，她始终秉持“以爱为底色，做智慧且有温度的教育”理念，在班级管理中形成了“爱而有方、活而有序”的独特风格。班级文化是凝聚力的基石：从共同拟定班规、设计班徽，到携手布置文化墙；从传统节日、关键节点举办主题班会，到为每一个孩子庆生、全班齐唱生日歌记录他们人生中的重要时刻；再到毕业时一起打开满载回忆的“时光胶囊”——这些精心经营的仪式，如一颗颗温润的卵石，在岁月长河中轻轻荡漾，泛起温暖的涟漪。
感悟·坚守
从教21载，彭昔娟老师在教育的道路上始终以真心换真心，在三尺讲台前深深扎根，岁月流转中，她收获了同事的认可、学生的敬爱、家长的赞誉。怀揣着这份认可与沉甸甸的信任，她将从晨光熹微到星光满天，用日复一日的坚守，做少年们成长路上的同行者。
