□杨玉龙

“匍匐”“尴尬”“亵渎”“喷嚏”“邋遢”……这些常见字，不少中小学生看了都认识，提笔时却写不出来。常写错字、好字难寻，当前，一些中小学生书写能力不强，不少人都面临提笔忘字的情况。如何让孩子们认识汉字之美，爱写字、写好字？

笔者认为，青少年书写能力下滑，与电子产品使用率上升、写字频率下降直接相关，而书写不佳的情况也日益普遍。与此同时，受网络流行语影响，“造词”、错字的情况越来越多。

如何让孩子们能写字、爱写字、写好字，是亟待重视起来的社会课题。尤其是，学校、家庭、社会要进一步形成合力，营造良好的社会氛围，让青少年重视规范书写汉字。特别是学校方面要完善书法课程体系，以及学生汉字书写教育的考评体系，从而为学生提供系统、专业的汉字书写指导，同时举办汉字书写比赛，增强学生规范书写积极性。

总之，破解“汉字失写症”，须从娃娃抓起。正如此前有媒体表示，“汉字是中华民族文化自信的重要基石，是传承中华优秀传统文化的重要载体和工具，推行和使用规范汉字功在当代、利在千秋。”故此，规范使用汉字应该成为人们的文化素质标配。此外，也应根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》依法惩治不规范使用汉字的行为。