□俞瑞玲 闫瑞 刁永章 彭宏清

为了深入贯彻新课改的评价理念，落实“双减”政策，激发学生学习兴趣，促进学生全面、健康、和谐发展。日前，滁州一小、滁州实验小学、天长城南小学、全椒实验小学等学校为一、二年级的学生开展了一系列特别的秋季学期期末综合测评活动。

滁州市第一小学以“减学生负担 提学生素养”为宗旨，让学生“慧”学“慧”玩，促学生快乐学习、快乐成长，精心设计了融知识性、趣味性和活动性为一体的趣味游戏大闯关活动，通过游戏闯关的方式了解学生本学期各学科的知识掌握情况以及综合运用的能力。该校教导处梳理了教材的知识和能力训练点，最后拟定以“集福闯关”的形式，进行“口试+操作”的考查内容，形成测试方案。学校对本次活动需要的道具、学具进行了细致认真地准备。非纸笔测试不是一场简单、热闹的游戏，而是通过这种特殊的形式，力图复原教育的人文性，还原快乐教育的本质。非纸笔测试也是学校体验教育理念的一次实践性研究。该校给各学科设置了难易适中的关卡，每个关卡的考官根据学生的具体情况给出一到三枚“福字”小印章。闯关完毕的同学们意犹未尽，小手里拿着“福字”小印章，脸上盛开着喜悦，一边回顾这有趣的“考场”，一边交流着自己的成就。

1月14日下午，滁州实验小学二年级以“虎虎生威 快乐闯关”为主题开展了一场妙趣横生的期末绿色综合测评活动。本次活动围绕“一锤定音、日积月累、妙语连珠”三个环节进行考察，以集“星星奖章”的形式记录孩子们的测评结果。通过这种富有童趣的方式代替传统纸笔测试，对学生进行多元化的评价，以此来检测孩子们本学期的综合素养。游戏中复习了本学期生字词语、各种句式练习、锻炼了孩子口语表达能力。

1月13、14日，天长市城南小学举行2021年秋季学期期末嘉年华活动，一、二年级700余名师生参加。他们丢掉书包、丢掉烦恼、丢掉考卷，开启了一段奇妙的期末嘉年华旅程，收获着内心的快乐与美好。期末嘉年华，即学科综合素养展示活动，涵盖了语文、数学、音乐、美术、科学、体育等学科，内容丰富多样、趣味十足。评价方式新颖——孩子们手持一张集星卡，每完成一个项目，家长志愿者就会给孩子在相应的项目上盖章。一年级小朋友期末嘉年华活动有：拼音王国之“最美小邮差”“家乡代言人”“风车转转乐”“火眼金睛”；生字王国之“生字我会读”“词语我会读”“句子我会读”；阅读王国之“诵读小明星”；巧手大比拼之摆一摆、拿一拿、夺红旗、跳格子、最强大脑……二年级小朋友期末嘉年华活动有：生字对对碰、词语来接龙、成语大擂台、词句小达人、我会说花名、背诵我在行、会读也会猜、交际我最棒、口算小达人、巧算24点、听反话、数字加加加（减减减）、火眼金睛找规律……没有了纸笔考试的烦恼，操场上到处是欢乐的海洋。

全椒县实验小学教育集团积极探索“双减”背景下的教学评价方式，针对低年级孩子的年龄特征和认知水平，依据课程标准，精心设计了“2022虎娃乐游园”主题情境闯关活动。活动前，学校精心策划，制定了详细的活动方案，设计了精美的“五彩”评价卡。游园活动上，语文学科共设三个项目——拼读小先锋、识字小能手、诵读金嗓子。数学活动中，虎娃们在轻松愉悦的氛围中进行加、减口算，并能结合生活实际进行数学应用。此次游园活动，以孩子们为圆心，以快乐为直径，以知识、能力、综合素养为动力，让学习成为一场幸福的游戏。这种喜闻乐见的评价方式，切实减轻了孩子们的学习压力，寓学于乐，过关斩将，收获满满。 （本刊综合）

五彩路

滁州市第一小学二（1）班杨静老师为孩子们进行课文朗读表现测评

滁州实验小学测评闯关成功的同学收获了三颗星

天长市城南小学正进行“词语来接龙”