杨孝富

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业，提出了一系列新理念新思想新观点，特别是去年3月18日习近平总书记主持召开学校思政课教师座谈会并发表重要讲话，为做好新时代高校思政课教学工作提供了根本遵循和行动指南。我们应持续深入学习贯彻习近平总书记“3·18”重要讲话精神，提高新时代高校思政课吸引力和感染力，全面提升高校思政课教学质量。

一、深刻领悟“3·18”重要讲话核心要义

全面贯彻党的教育方针。办好思政课，最根本的是解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人根本问题。在这个根本问题上，必须旗帜鲜明、毫不含糊，必须培养拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

找准新时代思政课定位。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，是加强和改进高校思想政治工作，实现高等教育内涵式发展的灵魂课程，是大学生思想政治教育的主渠道和必修课。坚持立德树人，要以思政课为核心，各门课程有机融合，形成协同育人效益。

办好思政课关键在教师。青少年阶段是人生“拔节孕穗期”，思政课教师要发挥育人积极性、主动性和创造性，对照“六要”标准，秉承传道责任，提高授业本领，增强解惑能力，适时在学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，帮助学生树立正确的历史观、民族观和国家观。

二、准确把握提升思政课教学质量基本遵循

遵循思想政治工作规律。构建“大思政”工作格局，健全家庭、学校、政府、社会协同育人机制，形成全员育人、全程育人和全方位育人机制，推动形成全党全社会努力办好思政课，教师认真讲好思政课，学生积极学好思政课的良好氛围。

遵循课程教学规律。教师应回归课堂，按照“八个相统一”要求，优化细化精化课程教学，丰富教学手段和方法，改善教学状态，实现思政课有虚有实，有棱有角，有情有义，有滋有味，进一步增强学生获得感。

遵循学生成长规律。人才培养是育人和育才的统一，育人是根本。要以学生为中心，关心呵护学生健康成长，引导学生做好小事、管好小节、学好本领，促进学生德智体美劳全面发展，成为新时代中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

三、持续推动高校思政课建设守正创新

用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。要把马克思主义理论教育作为高校思政课的首要任务，大力推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，坚定教师开好思政课的信心和底气，努力把中国特色社会主义理论讲准讲活讲好，使学生做到真学真懂真信真用。

推动思政课建设内涵式发展。完善课程体系和评价标准，增强思政课和其他课程协同育人效益，关注研究大学生现实需要和切身利益，发挥“互联网+”“5G+”现代技术在教学推广应用，让思政课更好地服务学生所需和成长所求，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

加强中华优秀传统文化教育，厚植爱国主义情怀。以社会主义核心价值观为引领，创新新媒体传播模式，弘扬爱国主义主旋律，充分发挥地方博物馆、文化馆、烈士纪念馆等爱国主义教育基地作用，持续开展革命传统文化和中国梦教育，牢固树立国家意识、集体意识和英雄意识，培育大学生崇德向善的道德情操。

（作者单位：滁州城市职业学院）