本报讯 朗诵声琅琅入耳，科技课启迪思维，运动场活力四射……在定远县第三初级中学，丰富多彩的课后服务特色社团，成为学生涵养情操、强健体魄、提升综合素养的第二课堂。这是定远县落实“五育并举”、深化课后服务提质增效的生动缩影，让素质教育真正落地生根，为学生多元成长开辟了新路径。

近年来，定远县坚守立德树人根本任务，立足县域教育实际，秉持“德育为先、五育融合、全域推进、全员成长”工作思路，扎实推进德智体美劳“五大行动”，全面优化义务教育课后服务体系。目前，全县80所义务教育学校实现课后服务全域全覆盖，依托课后服务盘活教育资源，搭建多元化育人平台，持续推动素质教育提质升级。

定远县第三初级中学精准对接学生成长需求，深耕课后服务育人价值，重点打造朗诵、科技、体育健康等特色社团，让学生在实践中培育科学思维、锤炼强健体魄、提升人文素养，助力学生乐学善思、全面发展。

“社团活动让我学会了倾听与表达，更懂得用文字记录生活的美好。”学生王翊馨的心里话，道出了孩子们在社团活动中的收获。学生陈默也表示，社团时光带来的成长与力量，将成为自己奔赴未来的动力。

单校出彩，全域开花。定远县以课后服务为抓手，统筹全县教育资源，指导各校因地制宜打造特色社团，打破育人边界、拓宽成长路径，推动“五育并举”从单点突破走向全域普及。据县教育体育局基础教育股相关负责人介绍，目前全县各校已培育打造300余个特色社团，涌现出职工小学竖笛、花园湖小学非遗剪纸、新区实验学校航模武术、定远三中机器人等一批县域优质特色社团品牌，成功形成“校校有特色、人人有特长”的优质教育发展新格局。

（李骞 刘洁）