——记安徽省优秀教师、全椒县江海小学教师季代荣

□本刊通讯员

季代荣，深耕教坛二十余载，始终秉持因材施教的理念，致力于激发学生的学习兴趣与潜能，让课堂成为充满活力的知识殿堂。她不仅关注学生的学习进展，更愿意倾听他们的心声，在生活与学业上给予无微不至的指导，既是严师亦是挚友。她以智慧之光照亮学生的成长之路，用爱心铸就爱的教育，展现了优秀教师的崇高风范，先后荣获了全椒县骨干教师、优秀班主任、优秀指导教师及市优秀辅导员等多项殊荣；其班级也多次荣获县“优秀少先队集体”及“先进班集体”称号。今年9月，季代荣老师被评为“安徽省优秀教师”。

智慧点亮学生学习之路

季老师不仅传授知识，更重视思维的启迪，她以创新的教学方法激发学生的好奇心，使课堂充满生机与活力，让学习变得既有趣又富有意义。她擅长将数学知识融入生动的场景中，让复杂的概念变得简单易懂。同时，她注重学生思维能力和问题解决技巧的培养，鼓励学生独立思考，探索多种解决方案，并倡导自主探究和合作交流的学习方式。对于较为简单的教学内容，季老师甚至让学生尝试担任“小老师”，回家准备上课内容，这种新颖的教学方式深受学生喜爱。“我最喜欢上数学课了”，学生们纷纷表示，总是在不经意间，还沉浸在数学推理的乐趣中时，下课铃声就已响起。

爱心打开学生成长之门

2022年，一位张同学转入季代荣老师的班级，初来乍到便表现出上课走神、不认真完成作业等问题。季老师通过走访张同学的邻居，得知其家庭背景——父母中年得子，过度溺爱，加之新购的电脑使张同学沉迷于网络世界，学业因此荒废。得知情况后，季老师立即与家长沟通，详细说明该生在学校的表现，并恳请家长配合学校共同教育，帮助孩子重建良好的生活和学习习惯。此后，季老师不仅多次与家长深入交流，还针对张同学的情况进行个别辅导，并设计特殊家庭作业以引导其注意力转移。经过不懈努力，张同学在期末检测中数学取得了87分的成绩。“我们真的非常感谢季老师，”张同学的父亲激动地告诉校长，“在我们最无助的时候，是季老师改变了孩子，让我们心中有了依靠。非常感谢学校培养了这样一位负责任的好老师。”

自我赋能促专业发展

季代荣老师深知“打铁还需自身硬”的道理，对学习和科研保持高度的热情与追求。她对自己高标准、严要求，积极参与各类教研活动，勇于承担高年级数学教学与研究工作。江海小学校长如此评价：“季老师非常喜欢读书，尤其是素质教育和新课程改革方面的书籍，并将之与教育教学实际相结合，业绩非常优秀，获得了家长的普遍认可与赞誉，是我们学校数学教学领域的佼佼者。”据了解，季老师的课多次荣获省级、市级“优课”，还在优质课评比中获滁州市一等奖；其微课作品《两位数减一位数（退位）——练习十二思考题》荣获市特等奖、省创意作品奖及中央电化教育馆创意作品奖。二十余年的从教生涯，季代荣老师始终热爱这份职业，她一直用满腔的工作热情，充足的工作干劲，永不停歇的进取精神，默默耕耘在儿童教育事业中；在平凡的数学教学和班主任岗位上，用对教育事业的挚爱、对孩子的热爱诠释和实践着一名优秀教师的责任与担当。

季代荣老师和学生在一起