□靳小倡

“无知者无畏”，不了解事物的本性，自然无从预见它的结局，所以结果未卜，也就使“无畏”的勇气膨胀起来。

好在人有吃一堑长一智的聪明，不会重蹈覆辙，后人会从前人那里吸取和借鉴他们“无知者无畏”为代价换来的经验教训，这是人作为灵长动物最有光彩的一面。也就是说，一把寒光凛凛的匕首，就会让人预见它的冷酷和毫不留情，梦里有刀出现，都会惊出一身冷汗。不会像猪那样，当屠刀飞落下来的那一刻，断然不知刹那间的惨烈和一命呜呼的结局，同伴可能会以为是一件颇令它们不开心的“游戏”。人的智慧和对事物具有辨析的洞察力，强健了自身善与恶、美与丑的双臂，当发现病从口入后，便拒绝一切不洁之物。在天灾人祸面前，人用已有的知识和智慧，不仅可以化险为夷，而且对预测到的危害，采取不至于坐以待毙的计策。

于是，人们从一次次的历险与磨难中，日益感到知识的灌输和智慧的汲取，对于自己选择和决定什么样的生存方式，以及如何面对和解决困难与挫折，是至关重要的。因为这不仅有益于把握人生步履的初始，预知事态发展的未来趋势，减少内耗抑或避免误入歧途不说。读书人的幸福，在于知识令智慧光芒万丈，由智慧提供的思想佐餐，使自己的身心有了神驰的境界。

当然，有时无知也会有无知的好处。十几岁时，邻居的小孩不慎被高压锅扑出来的米粥烫伤了整个面部，脸部像剥光了皮的树。小孩的姐姐扑通跪倒在地，抱住他的双腿哭喊道：这将来可怎么办哪！要知道，烫伤可以治愈，但无人敢保证不留伤疤。小孩不以为然，仅以为做了一件令父母不高兴的事，不会有什么坏的惩罚，既没有伤害别人也没弄坏什么家什。但父母却急疯了似的，没见过他们这般失魂落魄的样子。小孩的父亲四处求医讨秘方，唯恐儿子无邪的脸上留下任何疤痕。时间难熬，按时换药，每一次大家都屏息想看又不敢看那一脸的烫伤究竟恢复得怎样。小孩没心没肺，居然有兴致与来看他的同学或邻居的孩子玩游戏。对健康人来说，总希望病人有个好的心情，不要因病情疑神疑鬼，萎靡不振，知道得越少对治疗反而越有好处，对于家人来说也会因此不必为病人的情绪所担忧。问题是当病人从先前或别人的经历中得到当下病情的真相后，现实或他人的劝慰都改变不了必然的结果。这无疑是经验或知识带来的作用。是喜是忧呢？我们可以为无知而羞愧，反过来我们又为知道得太多而忧思。

余光中先生说：“一个人的经验当然以亲身得来的最为真切可靠，可直接的经验毕竟有限。读书正是吸取间接的经验。就算是我们的亲身经验，也不妨多听听别人对相似的经验有什么看法，以资印证。”又说，“我认为不读书的人才逃避现实，读书的目的也许在加强对人生的享受，如果你得意；或者是对人生的忍受，如果你失意。”

“人生识字忧患始，姓名粗记可以休。”陷入泥潭还不知生死攸关，死得倒是坦然，却有几分悲哀。