□滁州市湖心路小学五（5）班 陈雨冉 指导老师：陈 杰

情不知所起，一往而深。不知道从什么时候开始，阅读已经成为我生活中必不可少的习惯。

在我的记忆里，我常常窝在妈妈的臂弯里，听她给我读绘本故事。在她的指引下，我虽然不识字，但也能绘声绘色地讲故事。也是这个时候，我“认识”了绘本作家宫西达也。他的绘本插图简单明了，粗粗的线条，色彩分明的图案，想象力十足。故事的内容更是富有幽默感，乐趣十足，让我明白了很多道理。《恐龙》系列每一本都充满温情，简单的故事背后蕴藏着人性里最原始的善良和温柔。《小猪和大野狼》系列让我认识了一只可爱、幼稚、偶尔又迷糊的大野狼，也看到了一只经常碰到危险而又总是逢凶化吉的幸运儿——小猪。《小卡车》系列让我认识了五个性格迥异的好朋友。《神奇店铺》系列更是打开了我想象力的大门。宫西达也的绘本给我展现了童话世界的美好，在我的心里撒下了爱与善良的种子，也从此开始了我阅读的旅途。

随着识字量的增加，我开始独立阅读。在我看来，阅读给了我一把穿梭任意门的钥匙，让看到了各种新的世界。我没有穿越历史，没有环游世界，但阅读让我看到了历史发展的足迹，让我体验了各地的风土人情。在《卖火柴的小女孩》的火光里，我看到了她所在的世界的悲惨，想去帮助这个弱小无助的小孩，更感恩我所生活的环境。在那片漂亮的《秘密花园》里，我探寻到花园里的大秘密，看到了荒芜的花园恢复生机，惊叹玛丽的蜕变和成长。在《汤姆索亚的历险》经历里，我随着汤姆索亚踏上了海盗的大船，钻进了满是岔路的溶洞，跟着他一起紧张一起激动……

最是书香能致远，阅读滋养了我的习作素养。我有边读边标记的习惯，圈点好词好句，标记生字，涂鸦灵光一现的感悟，然后根据这些痕迹来整理读书笔记。所以我看过的书上有很多痕迹，妈妈也总是开玩笑地说，我这个习惯让她不敢去借书只能选择买书。阅读给我的习作提供了广泛的素材，更是给了我写作的灵感。我开始用文字描述我的所见所闻，记录我的所思所感。每次的征稿我也都努力地尝试，看着自己的文稿偶尔变成铅字，别提有多高兴啦！

因为有兴趣，所以成习惯。阅读已经成为我每天必不可少的项目。课间学校的图书角，家中客厅的沙发上、书桌旁，房间的飘窗上和床上……到处都留下了我阅读的身影。成长的道路上，感恩阅读的陪伴，以后我们继续携手同行，让书香润泽我的心灵。