郭进德 张 杰
深层谋划 统筹化育心灵大棋局
琅琊区教体局在市、区统一部署下，以党建统领全局，持续加强未成年人思想道德建设，提升创建质效。以“六亮”行动为抓手，立足教育重点任务，推进党支部标准化规范化建设。持续筑牢意识形态主阵地，落实意识形态工作责任制，加强主题宣传和舆论引导。全面落实意识形态工作，守正育人方向，大力开展爱国主义、集体主义的教育，着力培育德才兼备的新时代好少年。
教育的初心是育人，琅琊区教体局牢牢把握立德树人根本任务，构建完整的课程体系，保障和促进学生全面发展，着力做好内涵发展的大文章，彰显出践行教育高质量发展的雄心和魄力。在全面融入长三角的大背景下，琅琊区教体局瞄准与江浙沪等发达地区的差距，找准努力方向，以敢为人先的气概，立足琅琊，着力打造独具琅琊特色的教育文化。
秉承滁州深厚文脉，琅琊区教体局创新开展“学在琅琊”品牌建设。“学在琅琊”在于深厚的办学底蕴，在于雄厚的师资力量，在于浓厚的文化氛围。琅琊区拥有国家级特色学校16所、省特色示范小学2所、省特色学校1所、省一类园2所，当前又创新了一批新名片，“诗意西涧”“尚美扬小”“和美宝山”等校园文化氛围浓郁。各学校立足校情，走出了各具特色的发展之路，“红动琅琊”“先锋思政”“红色阅读”等品牌建设，创设“校史馆”“童谣馆”“皖东红色文化展览馆”等特色教育场馆，形成“一校一品”新局面。
2022年度琅琊区教体局被市委、市政府表彰为“滁州市先进集体”“教育工作先进单位”“体育强县先进单位”，教体工作取得“双丰收”。
创建引领 夯实文化育人主阵地
聚焦主责主业，提升教育教学质量。今秋，琅琊区委副书记程晨深入学校和幼儿园开展调研，旨在深化未成年人思想道德建设，提升教育品质。近年来，琅琊区投入最多、支持最多、考虑最多的就是教育，要加快建立尊师重教的好生态，让教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。
德育为首，琅琊区教体局积极落实《中小学德育工作指南》，建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。教师是教育的第一资源，琅琊区以“三名工程、三阶工程、新教师成长工程”为抓手，赋能教师专业发展，以职业的成就感涵养教师的幸福感。“三名工程”连续实施两届，评选表彰91名琅琊区名教师、名班主任、名校长，壮大教育高层次人才队伍。“三阶工程”从教坛新星，到骨干教师，到学科带头人，为教师搭建专业成长的阶梯。“新教师培养工程”通过入职培训、跟岗实训、考核激励，助力新教师迈好职业生涯第一步。
琅琊区教体局落实“五大行动”，推进劳动促进行动，开展“学生劳动教育宣传周”活动，进行“春种夏长秋收冬藏”四季劳动体验，开展劳动技能和成果展示、劳动竞赛等活动。持续开展校园艺术节、体育节，拓宽学生成长空间。深化课后服务活动，结合师资、办学特色和学生发展需求，创新服务内容，开设书法、舞蹈、手工、剪纸、武术、科学编程等特色课程。
教研部门提升教科研工质效，开展各学科优质课评选、研讨、基本功大赛等，提升课堂教学质效。项目研究扎实有效，申报3项省级课题，9项市级教育科研项目结题。研究中考改革新动向，引导教师调整教学方法，强化针对性。
为净化教育环境，落实“双减”政策，琅琊区教体局停止学科类机构审批，原31所持证学科类培训机构，注销29所，取缔1所，加快非学科类培训机构审批，审批全非学科类机构27所。
2022年，我国第一部《家庭教育促进法》正式施行，家庭教育已上升为国家战略。琅琊区教体局联手全国教育局长研究联盟，在扬子路小学、银山路小学、西涧小学和宝山学校设立“家校合作项目”试点，专家深入校园，望闻问切，予以专业指导，寻求家校共育新路径。琅琊区教体局积极尝试家校共育新模式，请专家进学校、进社区、进企业，开展家庭教育知识讲座，采用线上、线下相结合的方式，开展家庭教育讲座和心理健康教育讲座，为青少年成长保驾护航。
均衡发展 实现人民满意总目标
结合未成年人思想道德建设工作，琅琊区全面改善办学条件，全面推进“国家学前教育普及普惠区”和“全国义务教育优质均衡发展区”两项创建工作。首先制定区、局级实施方案，明确职责任务，成立创建专班，明确时间表路线图，分工到人，挂图作战。对照创建标准，落实督查整改，实现“校校到、项项查”，通过查阅资料、走访座谈、现场反馈等方式检查各校园双创工作进展情况，下发问题清单，督促各校园全面整改。
深度挖掘老城区教育资源，拓展教育发展空间，持续推动滁州一幼、滁州二小、紫薇小学、琅琊路小学、滁州五中等一批学校改扩建工程。目前，五中扩建完成投资6000万元，加快二期工程建设；二小东校区新建完成投资500万元，2号楼主体结构完工；解放小学扩建完成投资3000万元，已投入使用；滁州四中入驻新区；紫薇小学、琅琊路小学二期项目加快推进。在智慧校园和“清凉工程”实施中，主动向薄弱学校倾斜，使得每一位学子都能享受良好而舒适的学习环境。同时，积极改造滁州三中等老校的基础设施，发挥老校的优势。
按照《琅琊区中小学幼儿园管理岗位人员管理暂行办法（试行）》，调整一批学校干部，提升全区教育干部配备规范化、科学化、年轻化、均衡化。在师资分配、岗位职称等方面鼓励教师有序流动，规范支教轮岗工作，促进优质均衡发展。另外，在学校特色发展，心理健康教育、“家校共育”“少先队建设”等工作上优先布局薄弱学校，引领全区教育优质均衡发展。立下凌云志，啃下硬骨头，决战决胜，力争拿下两个国字号创建品牌，实现教育质量和均衡发展双飞跃。
教体局坚持双轮驱动，努力推进学校体育和社会体育事业协调发展。印发《2023年度学校体育工作计划》，推进“体教融合”，与市体育职业学校签订轮滑、游泳项目战略合作协议。加快群众体育事业发展，举办第六届全民健身运动会；组织9个体育协会开展全民健身公益宣传活动；完成2023年快乐健身44个项目点配建维修任务；完成“一场两门”向社会开放工作。成功承办省“十五运”武术散打、青少年速度轮滑和群体部轮滑三项赛事，琅琊区组织的滁州市武术散打代表队，获省“十五运”3金4银3铜的好成绩，实现省运会琅琊区金牌零的突破。由琅琊区学生组成的滁州市青少年速度轮滑代表队共获得省“十五运”4金6银4铜的优异成绩，金牌数排名全省第二，开创滁州速度轮滑比赛历史上最好成绩。在省青少年游泳冠军赛，琅琊区斩获14块金牌。
扎实的工作赢来崇高的荣誉，琅琊区教体局获评东部战区“招飞工作先进单位”。宝山学校被省委统战部认定为“全省华文教育基地”。第二小学、银山路小学、紫薇小学获评“2022年度安徽省科普示范单位”，滁州二小“郭洁少先队名师工作室”活动课案例入选全国优质校外少先队活动。一年来教师参加省优质课大赛11人获奖，一等奖5人。近期有10人获省教坛新星称号。
百尺竿头向苍穹，琅琊教育策新功。在区委区政府的坚强领导下，琅琊教体人勠力同心、踔厉奋发，不断丰富“学在琅琊”内涵，提升“学在琅琊”品质，努力实现琅琊教育体育事业高质量发展。
琅琊区教体局在党的二十大精神指引下，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，统筹推进党的建设和事业发展，全力推进教体事业高质量发展，大力开展未成年人思想道德建设工作，成效显著。近年来，琅琊区教体事业着眼立德树人，推进五育融合，立足现实，破立并举，协调老城与新区，持续擦亮“学在琅琊”品牌，积极构建区域教育新格局，多措并举促进优质均衡，人民满意度不断提升。
滁州市紫薇小学开展国庆节活动
