贾贵国

《习近平著作选读》第一卷、第二卷，收录了习近平总书记在党的十八大到党的二十大期间的重要著作，内涵丰富精深，时代特征鲜明，生动记录了习近平新时代中国特色社会主义思想的创立历程，是一座闪耀着马克思主义真理光芒的“理论富矿”。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。作为红色学府的党校，理当时刻高擎马克思主义真理的旗帜，用当代中国马克思主义传道授业解惑。

加强马克思主义理论学习是党校首要政治任务。政治上的坚定源自理论上的清醒。毛泽东同志指出：“我们办党校，就是要使我们同志的政治水平和理论水平提高一步，使我们党更加统一。”党校是政治机关，必须始终坚持政治站位，践行为党育才、为党献策的初心使命，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，始终坚持党校姓党，坚持马克思主义指导地位，固守马克思主义传播阵地，传好马克思主义真理之道，特别是传好当代中国马克思主义之道，在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致，这是党校的首要政治任务。新时代新征程，党校需要不断加强马克思主义理论教育培训，通过对马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义经典原理的研究与阐释，进一步深化学员对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，引导学员争做马克思主义的布道者、共产主义的践行者和中国特色社会主义的奋斗者。学习领会好、宣传阐释好、贯彻落实好《习近平著作选读》第一卷、第二卷是党校当前重要政治任务。《习近平著作选读》第一卷、第二卷是党的创新理论权威教材，通过学深悟透教材，深刻把握蕴含其中的坚定信仰信念、强烈历史担当、鲜明人民立场、顽强斗争意志和自我革命精神。深入研究重点把握习近平新时代中国特色社会主义思想多维逻辑，引导学员从中汲取科学智慧和理论力量，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉做“两个确立”的坚定拥护者、“两个维护”的坚定践行者。

加强马克思主义理论研究是党校主业主课。党的二十大报告指出：马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。党校作为领导干部加强理论学习的“园地”，教学布局中应始终突出理论教育的主业主课地位，突出马克思主义基本原理和经典理论课程的设置，聚焦主业主课，解放思想、守正创新，围绕培养造就忠诚干净担当的干部队伍目标，以《习近平著作选读》第一卷、第二卷为主要内容，组织力量编制专题，让《习近平著作选读》第一卷、第二卷内容进教材、进课堂，帮助学员学会运用马克思主义中国化时代化最新理论成果的“矢”，去射中国特色社会主义实践的“的”。高频次组织安排各类培训班学员开展多种形式交流研讨，从“用学术讲政治”的高度深入研究《习近平著作选读》第一卷、第二卷中涵盖的科学体系、精神实质、核心要义和实践要求，在研究中强化学术基础、实践导向、历史维度、国际视野，学会运用马克思主义立场、观点和方法，掌握认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想伟力。

加强马克思主义理论运用是提升干部能力的现实需要。习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上发表的重要讲话中指出：“对领导干部来说，马克思主义这个看家本领掌握得越牢靠，政治站位就越高，政治判断力、政治领悟力、政治执行力就越强，观察时势、谋划发展、防范化解风险就越主动。”新时代新征程，实现民族复兴这一伟大目标，需要全体中华儿女踔厉奋发，不懈努力。客观上，不仅需要干部政治过硬，也需要干部本领高强。党校应因时而动，因势而为，以服务党委政府的中心工作为目标，以实践需求为导向，不断充实和创新教学内容，把干部能力建设摆在更加突出的位置，组织开展务实高效的专业化能力培训，强化全局观念和应对复杂局面的战略思维培养，帮助领导干部学会综合运用马克思主义世界观和方法论来提升高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。结合正在开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，大兴马克思主义学风，理论联系实际，深入开展调查研究，以解决问题为导向，贴近实际、贴近生活、贴近群众，着眼经济社会发展大局，洞察社会舆情，把握时代脉搏，聚焦热点难点问题，多出“解渴”的教研咨成果，不断丰富为党育才、为党献策的方法和途径。坚持从严治校、质量立校，凸显党校不正之风“净化器”、党性锻炼“大熔炉”、全面从严治党“风向标”的作用，在全面建设社会主义现代化国家新征程中履行党校思想淬炼、政治历练、实践锻炼和专业训练功能。

（作者单位：中共定远县委党校）