□刘予涵

日前，2023年泰州市“劳模工匠进校园”首场示范宣讲会在姜堰区罗塘高级中学拉开序幕。各行各业的劳模们向同学们讲述了自己的奋斗历程，指导学生如何提升综合素养、如何进行人生职业规划。

劳模是各行各业的领头雁，尽管他们的身份和经历各不相同，但每一位劳模的背后，都有一个光荣的奋斗历程，都蕴藏着催人奋进的无穷力量，因此，开展劳模工匠进校园，让劳模精神薪火相传，意义深远。其一，可以让莘莘学子聆听劳模的奋斗史，感受劳模工匠身上爱岗敬业的劳模精神，让劳动教育变得更生动、更形象。其二，有助于引导青少年学生崇敬劳模、学习劳模，崇尚劳动、热爱劳动，激发出孩子们坚韧不拔、奋进不止的精神，坚定努力学习和钻研技术的信心和决心。其三，通过劳模的言传身教，让劳动最光荣、创造最伟大理念在校园生根发芽，从而形成尊重劳模、争当劳模的社会氛围。

点亮匠心，劳动育人，今天的青少年就是明天的劳动者。期待劳模工匠进校园活动能够常态化开展，使劳模精神得到传承，让劳模精神变为青少年学生成长的力量。

首先，对于劳模来说，劳模既是一种荣誉，更是一份责任与担当，作为劳模，有责任也有义务传播劳模力量，讲好劳模故事，积极参与进校园宣讲活动，发挥好劳动育人作用，将劳模精神“种”下去，把劳动创造美好未来的精神理念植根于青少年心中。

其次，对于学校而言，这些劳模身上所展现的劳模精神、劳动精神、工匠精神，值得每个人学习。因此，各学校要充分运用广播、校报、校园网络、宣传文化长廊等多种方式，大力宣传劳动模范的先进事迹和优秀品质，把劳模精神带入校园，让劳模精神感染校园，使劳模精神深入人心，成为青少学生成长成才的精神动力，成为师德建设新的推动力量。

第三，作为劳模与学校的“中间人”，工会组织也要充分发挥好桥梁和纽带作用，大力开展劳模进校园活动，把弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神深度融入各中小学校的劳动教育中，让广大青少年学生真正从劳模工匠身上获得启发、汲取力量。