□徐孟荣

随着紧张的训练，跳绳比赛下个星期就要开始了，要准备比赛名单了，在班级跟小朋友说了，自愿报名，跟爸爸妈妈说，我们在群里接龙，这时候就听到有的小朋友说我报我报，有的说：“我才不报名”，还有几个小朋友在思考着。晚上，琛琛妈妈给我发信息说，“老师，你看看我家孩子跳得对吗？”“要不断地跳吗，还要跳得很快吗？”我说：“是的。”她说：“那我还是不要给小孩报名了，不要把他累到哪里了！”

第二天，我就根据名单，开始模拟现场一分钟跳绳，我看到琛琛在练习，我依然让他不要断，用脚尖，连续快速地跳，因为，我知道他可以！甚至，他停下的时候我就催着他，继续！不要停！过一会，到我这模拟，他有点紧张，跳了74个，第一次这种成绩，是有点靠后的，我鼓励他说：“第一次能不间断地跳，真得很棒！就这样的连续不断跳的感觉，下次会更好的!到那边继续练习吧！”第三天，我们继续模拟，很明显，这次小朋友们都跳得不错，我又找到琛琛，“我们再跳一下吧”，他点了点头，这次他进步很大，跳了97个，我和婷婷老师，在旁边一唱一和地说着：“这么厉害，进步这么大，如果参加的话，肯定能拿个一等奖！”他有点动心，但他不是一个特别会表达的小朋友，继续一个人闷头练习。

晚上，我找到他爸爸，问他，为什么不给孩子报名参加跳绳比赛，他是这样回复我的，他怕孩子跳不好，拿不到名次会很失望，我说：“这算什么，男子汉就应该勇敢闯一闯，成长的路还长着呢，这点小挫折怕什么，你更应该让他去锻炼啊！”他爸爸说：“是的是的，就是我们保护得太好了。”和他爸爸聊了很长时间，一直劝他鼓励琛琛去参加。随后就主动找到我要求在报名表上加上琛琛名字，在比赛的时候，他跳得非常好，124个，二等奖，非常厉害！我看见了琛琛脸上灿烂的笑容！

通过教学中的一些小事情我发现，孩子是需要不断被鼓励的，他们的自信心都来自于老师，也许你的一句话，就可以改变他，我们不要吝啬自己表扬孩子的话语，多鼓励，和家长也要多沟通，帮助孩子更好地成长。孩子得到老师的鼓励，就会获得一种由内而生的心甘情愿的力量，而这种力量有超能力。所以，不要吝啬你对孩子们的鼓励，哪怕一个眼神、一个动作，哪怕再简单、再看似无足轻重的一举手、一投足，孩子们都会看在眼里，记在心里。说不定这个看似简单的动作、眼神，会改变孩子的一生！

（作者单位：南谯区府西幼儿园）