□崔兴国

还有几个月，袁庆山老师就要退休了。这个时候，一般老师都带几节副课或者去校幼儿园当保育员等着那一纸通知，然后一走了之。可他却一直坚持在教学第一线，还乐此不疲地要带低年级语文课和班主任。了解他的人都知道，那是因为他舍不得那些可爱的孩子，更割舍不下他对这些孩子的爱，他对农村教育事业的爱。

袁老师年轻时因为家里弟兄多，又是家中老大，所以高中毕业就下来在村里当了民办教师，一干就是30多年。这么多年来，他坚持教学，照顾家庭，等所有兄弟都成家立业，自己才有了小家庭。他一边教书，一边给妻子在村里开的小店帮忙，还种了十几亩地，每天忙忙碌碌，不亦乐乎。有人说袁老师天天忙这忙那，哪有心思教书？懂他的人都知道，他不但把家庭照顾得好，教学一点也没耽误，甚至超越了许多老师。

袁老师的家离村小学有3里多路。他每天很早就起来，忙完家里的事就早早赶到学校。他先进班级安排好学生读书，自己则一手拿着扫帚，一手拿着簸箕，开始打扫教室、办公室；然后又带着高年级学生把学校操场及院子打扫一遍。整个校园虽然不大，但被袁老师收拾得干干净净、整整齐齐，一眼看去让人感觉非常舒服。很多老师和家长都夸他，可他却摆摆手说：“这都是我应该做的小事，不值一提。”

更为难得的是袁老师特别爱学生。每天只要他一进校门，就几乎都泡在教室里，下课也不进办公室，带着孩子们玩游戏，聊聊天，了解他们的一言一行，一举一动。孩子们也喜欢他，整天把袁老师围在中间，叽叽喳喳，亲密得不得了，真让有些老师羡慕不已！

那时候村小条件差，没有专职英语老师。袁老师不仅带班主任兼语文教学，还带三至六年级四个班的英语，每天课排得满满的。有人劝他，这么大的工作量又不加工资，推掉算了，何必自找麻烦呢？他笑着回答：“我喜欢上课，更喜欢这些天真可爱的孩子们，每天和他们在一起，我会忘了年龄，忘了自己，这是多么开心快乐的一件事啊！”凭着他的实干，他的教学成绩一直名列前茅，为当地中学输入了很多优秀的学生。

后来村校学生数越来越少，政府和教体局想把村校并入中心校。可不少老师和家长不理解不愿意并，还要上访，来来回回折腾了好几次，可把领导们急坏了。这时候袁庆山老师站了出来，他陪着中心校领导和政府干部挨家挨户做工作，跑遍了整个寨山村，终于说服了家长，顺利地把村小学并入中心校。村小的几个老教师都进了幼儿园当了保育员，准备干两年就退休了。可袁老师却主动请缨要求进中心校，还要带低年级语文教学。学校考虑他快要退休了，便让他带几节副课。可他却闲不住，积极配合学校领导做些事情。学校图书室需要帮忙，他就去整理图书，利用每天中午时间把图书借阅给学生，他负责登记，发书，记录，还书；值班领导有事了，他就去顶班，和门卫一起负责中午学校学生的安全；每天放学站路队，他也主动帮助值班领导看孩子排队，等学生走完了才下班。虽然学校有保洁，但是学校的办公室卫生、厕所卫生、操场等等，他一样也没落下。每天乐此不疲，一如既往，真是风里来雨里去不留下一片纸屑。整个校园被他带动得真是一尘不染，清新舒爽，成为农村小学一道亮丽的风景线。

去年教师节明光教体局要表彰一批优秀教师，学校领导根据他这两年表现准备报袁庆山老师为“最美乡村教师”。可他怎么都不要，他说：“我这个年龄还要优秀干什么？把它给年轻人也许还有用，对我来说就没多大意义了。”他是这么说也是这么做的，他的这一做法让学校领导和同事们敬佩不已。

袁庆山老师几十年如一日地在乡村教育教学战线上默默奉献，无悔而执着。虽然没有满眼绚丽灿烂，却也拥有了一路春意盎然。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这就是袁庆山，一个平平凡凡的教育工作者，用自己的实际行动诠释着他对教育事业的那份热爱。

（作者单位：明光市自来桥小学）