□刘春香

灯光漂白了四壁，学生们正在专心致志地写着作业，静谧的教室里只听得见“沙沙沙”的笔尖摩擦纸张的声音。我则在教室里逡巡，检视他们作业的书写情况。

突然窗外晃过一个身影，紧接着，我听到了“咚咚咚”的敲门声，一定是某个找学生“麻烦”的老师。我走过去，打开门的瞬间，一杯奶茶递了过来。我愣了一下，顺着拿着奶茶的手向上看去，原来是女孩秀丽。她有着小麦色的健康的皮肤，脸上带着娇憨的微笑：“老师，给你的。”将她的奶茶捧在手心，寒湿的空气也变得温暖。

女孩秀丽是我初中教过的一个已经毕业了的学生。当时正在本校的高中部就读。

老师一般最容易记住两类学生，一类是成绩优秀的，他们往往思维敏捷、勤奋刻苦，处处表现出“天之骄子”的特质，必然成为老师的“宠儿”。一类是“降世魔童”，他们往往调皮捣蛋、惹是生非，唯恐天下不乱，是老师们头疼不已的“问题学生”，也是老师们“斗争”的主要对象。这类学生虽然成绩不突出，但情商一般比较高。很多走上社会以后混得风生水起，也容易记得老师，这大概就是“斗争”出来的情感吧。

而秀丽不属于以上两种学生，她成绩不突出，甚至有学习障碍，也不顽劣。是那种默默无闻，不容易给人留下记忆点的普通到不能再普通的学生，是没什么存在感的存在。

可她却以一种独特的方式让我记住了她，并被她深深感动着。

我曾在学校的教师宿舍楼住过三年，为的是方便照顾在本校读初中的儿子。有一天，正在家里做饭的我听到有人敲门，打开门，我见到了女孩秀丽，她手里拿着一支玫瑰花站在门口，娇羞地笑着说：“老师，送给你的，教师节快乐！”还在我愣神的功夫，她已“咚咚咚”飞快地下楼去了。

这是我在她毕业后第一次收到她的礼物，虽然礼物并不贵重，但那是一个学生对老师一片真诚的心意。我拿着这朵花，内心却满是愧疚。想起她当年读书时，我并没有太多地关注过她。她虽然学习能力差一点，难道我就不能在生活和精神上多关注她一下吗？老师喜欢以成绩论英雄的陈旧思维是不是该变一变了！

第二年的教师节，我又在一阵敲门声里收到了她的玫瑰花。我真诚地邀请她进屋坐坐，她却再一次娇羞地“咚咚咚”地下楼去了。

还有一次，我抱着大大小小一大摞快递走在校园里，身材单薄的我很快感到了手臂酸痛，还真希望能碰到一个我班上的学生帮我一把，可是身边川流不息的学生没有一个是我班上的。我抱在怀里的快递不听话地歪歪扭扭起来，眼看就要掉落在地上时，我看到了那张微笑着的熟悉的脸庞，女孩秀丽从我手上接过了快递，一直帮我将快递送到了操场后面的教师宿舍楼。我邀请她进屋喝口水，她依然娇羞地“咚咚咚”地飞快地下了楼。

在女孩秀丽毕业后，我才发现她是一个多可爱的学生，她活得简单清浅、有情有义、真诚古朴。在我所教的新时代的女学生中，拥有这样品性的还真不多。现在的很多女生不再娇羞，不再传统，更多的是让一些男生都会汗颜的豪爽。这大概也是时代的进步吧！

女孩秀丽高中也已经毕业了，在校园里很难再看到她了。但我却永远地记住了她，记住了她的简单、真诚、善良。我相信善良的人运气永远不会差。

秀丽的学习不优秀，人也不聪明。可她在简单中坚守善良，在简单中收获快乐。有人说：“上帝为每只笨鸟都准备了一根矮树枝”。现实中，很多家长一定要逼自家的“笨鸟”攀上高枝，殊不知“笨鸟们”为此精疲力竭、痛苦煎熬。所以简单未尝不好！

突然想起那天朋友约我去看电影，我问她准备看什么电影？她说看《这个杀手不太冷静》吧，是部搞笑的喜剧片。我说为什么不看《水门桥》呢，不是更有意义，更深刻？朋友说，你能不能简单一点，深刻能给你带来多少快乐？

是啊！我也可以像女孩秀丽那样，活得简单一点，快乐一点。

（作者单位：天长市仁和中学）