□崔兴国

传统教育观念往往离不开一个“苦”字，为人是“吃得苦中苦，方为人上人”；做事是“苦其心志，劳其筋骨”；读书是“头悬梁，锥刺股”，“三更灯火五更鸡”……而且似乎是越苦越能成大器。时下的应试教育，家长的期望值与日俱增，升学率无休止地绑架学校，学生的书包越来越沉，各种各样的培训班越来越多，学生真的是够苦的。不少学生视上学为畏途，厌学，甚至是弃学，不禁令人扼腕叹息，进而感慨：这“苦”何时是个尽头呢？

最近，读了叶枫岚编著的《兴趣是最好的教育》一书，整天忙于“传道授业”的我，不禁眼前一亮，叶枫岚和她的学校——武汉鲁巷小学探索、践行的兴趣教育，把学习变得如此轻松，又如此高效，真是让我刮目相看，望尘莫及。

这本书没有过多的理论阐述，没有过多的空洞说教，有的是一个个真实的案例，有的是一个个精心的设计。“平移或旋转”对于小学二年级的学生来说，实在是太抽象了。教师巧妙地引入了滑翔索道、摩天轮、太空梭等游乐设施图片设疑激趣，一下子激发了学生极大的兴趣。在此基础上，探究活动自然就会开展的十分顺利，教师再因势利导，稍稍点拨，何愁思维不能拓展？在轻松愉快的氛围中完成“平移或旋转”教学。

案例《二年级语文识字教学实录》环环相扣、形式多样、师生互动、其乐无穷，一节课转瞬即逝，不仅让学生认识了生字，还了解了文化常识。书中的各种教学案例无不体现了鲁巷小学教师匠心独具，兴味盎然的精巧设计。

虽然，专注兴趣教学的不独独是叶枫岚和她的鲁巷小学，但是，相比较一些校长只是把注意力集中在课堂教学上，叶枫岚却走得更远，从课内到课外、从课堂到德育活动、从教学到校园文化、从课本到校本、从过程到评价……兴趣教育充盈着鲁巷小学的每一个角落，渗透到每个鲁巷人的骨髓里。学习，在鲁巷人看来是一件多么舒心快乐的事。同时，鲁巷人的实践也让我们更加坚定地相信，现在，我们完全可以摒弃那些以牺牲孩子童年幸福为代价，却被屡屡使用的做法。

《兴趣是最好的教育》一书所传递的信息，绝不仅仅在这本书本身，更重要的是引发教育人的思考，有些东西真的该变了！当前，转换教育模式，就像我们国家正在转换经济增长模式一样，是我们的不二选择！

让孩子们轻松学习，时不我待！

（作者单位：明光市自来桥小学）