○庆克林

机会是给有准备的人的，偶尔也会降临到毫无规划人的头上。不管先前怎样，此时，只要我们把握好机遇，努力奋斗下去，同样可以开辟一片属于自己的新天地……

今年暑气太盛，课后托管工作进行到最后一天的下午。骄阳异常奢侈，毫无顾忌地散发着热浪。众人的汗珠一直往下落，好像这是抗争夏日的唯一方式。课间的时候，我来到廊檐下，向八位学生叮嘱一番，旋即走回办公室。红色的汉字在小方格中反复跳跃，一沓作文不知不觉就批阅完了。放学的铃声响彻校园，我所器重的学生很快就登上了楼梯。我起身挪动几步，爱徒们依次进入办公室。我扫视一下，分明少了两位学生。询问一二，获知原委。铃声一响，两人逃之夭夭。左耳听，右耳出。把交代的事抛到九霄云外。有什么值得纠结的呢？作文交流会拉开序幕，坦诚交流，井然有序。切中要义，豁然开朗……

快乐的时光总是短暂的，交流会在依依不舍中画上了句号。我从抽屉里拿出《教材全解》《文言文译注》《课课练》等资料，放置桌面上，由学生选取自己心仪的一本。每个人手捧书籍，喜悦挂上眉梢。见此情景，我心里滋生出一种莫名的成就感。

鼓掌声起，我与孩子们告别。跨过门槛，我瞬间懵了。“婷”同学顿时映入我的眼帘：高挑的个儿，荞麦色的皮肤，双眼叠皮。肩上背着臃肿的书包，像一尊石佛伫立在门旁。看上去一脸平静，单纯范儿十足。我询问“婷”有什么事情，她似乎有点尴尬。开口说道：“我在等人。”我微笑以对，心潮却波澜起伏。作文交流会进行至少有半个小时，而她一直没有露面。对于一个初中的孩子来说，“婷”知道在老师的眼里她并不是一个强者，自己身处活动之外，也没有什么怨天尤人的。

我返回办公室，取出仅存的一本《教材帮》。再次跨过门槛，递到“婷”的手上。鼓励她说：“每个人都经过非主流的阶段，哪怕像你站在门外等待一样，也没有什么可怕的。今天你拿到《教材帮》，足以说明你在老师心目中是大有希望的学生。只要你够努力，你终会跨过一道道门槛的……”

送走孩子们后，我百感交集。往事的帘幕徐徐拉开。三十多年前，我到外婆家的村小读三年级。记得也是下午放学的时候，数学老师召集班里几个学生到办公室开会。我很好奇，索性溜到窗户底下打探秘密。寒风吹袭，我的腿打着哆嗦。老师娓娓道来，热血沸腾。“悬梁刺股”是怎么回事？“囊萤映雪”有怎样的来龙去脉？“凿壁借光”到底有哪些启示？同窗们各抒己见，深受老师宠溺。办公桌上摆放几个本子，还有一些惹人注目的彩色粉笔。如今这些物件不过尔尔，可在当时绝对是孩子们的奢侈品。看到同窗们一一领到犒劳品，我是羡慕有加。“扑通”一声，垫脚的小砖块滑落了。一个趔趄，我的手迅速抓住盘在窗户上的铁丝，身体得以平衡……

同窗们依次走出办公室，异样的目光向我袭来。我忐忑不安，窃听者的身份暴露无遗，感觉自己就像一个小丑。如果地面上有道缝隙，完全可以钻下去……接下来发生的事情，真的出乎我的意料。数学老师单独宣我“觐见”，他摸着我的头。顺势递给我一个算术本，里面夹着两根红色粉笔。我把“宝物”退回去，诚恳道了歉。数学老师说道：“当你还没有强大到让别人看见你的时候，你没有必要斤斤计较。只要你勇敢走下去，是金子总会发光的……”一番高谈阔论之后，他又把物品递到我手上，我不再推辞。带着数学老师沉甸甸的期许离开了办公室。时光飞逝，迎来了小学毕业考试。一个月后，成绩出来了，我的名字位于榜单前列。

三十年多年前的我，现在的“婷”同学，无疑都是幸运儿。我有个念想：“什么时候‘婷’同学能带给我一份惊喜？”其实，每个人都是自己的主人。只要孜孜不倦地追求，就能够突破非主流……

（作者单位：凤阳县李二庄中学）