解路莹

今年学校放暑假的时候，学生的《假期生活》还没来得及发放。放假不久，接到学校通知，《假期生活》到了，让老师去学校领书，进行分发。我想，正好趁着机会做个家访，顺便把书给孩子送过去。

准备家访的前一天，我把书进行了分装，还专门买了一张地图，做好了路线图。晚上翻来复去睡不着，满脑子都是，怎样才能完美地完成这次家访工作？怎样才能既不给家长添麻烦，又能达到鼓励孩子好好学习的效果？我总结几点，首先在学生家里待的时间要短，然后根据学生性格特点，进行交流，提出不足的同时，尽快说出孩子的优点进行表扬，最后期待下次见面，都会遇到更优秀的彼此。

家访开始了，七拐八拐终于到了嘉乐家所在的村子，透过车窗，我看到了人群中嘉乐爷爷。

我拿出了嘉乐的书，打开车门，跟孩子爷爷打了招呼，看着激动的嘉乐，我笑着摸了摸他的头，拿出书，温柔地对嘉乐说：“把《假期生活》的答案撕下来，给爷爷保管，你拍照交的作业，书写不合格，以后动笔前，调整好坐姿和自己的状态，老师给你的标准就是，把字写得跟你的长相一样帅就行了！”我说完，他不好意思地笑了。

后来听嘉乐妈妈说，自从我去了之后，孩子早上也不睡懒觉了，早早起来，做一天的计划开始学习了，听了这些，我很欣慰。

丽娜所在的村子离县城特别远，藏在县边的一个角落里，到了丽娜妈妈指定的位置，大远我就听到丽丽激动大喊：“老师老师！”见到丽娜我说的第一句话(也是我当时的感受)，“真没想到你们家这么远，跑这么远上学很辛苦，如果不好好学习，真对不起这么远的路啊！”

走的时候，丽娜妈妈骑着电动车带着丽娜一直把我们送到下一站的大公路上，才掉转车子回去，丽娜扭着身子使劲冲我摆手，说：“老师路上注意安全！”当时有一股暖流淌过心间。

小鑫家离我家不远，我骑车过去，他妈妈一个人在门口迎我。

“小鑫呢？”我问。

“别提了，在家不是看电视就是打游戏，我吓唬他，你来家里检查他作业来了，他吓得躲起来了。”小鑫妈妈一脸无奈地说着。

“你啊你！又拿我当挡箭牌。”我一脸无辜地看着她，我们相继笑了起来。

刚坐下不久，小鑫搬着一个西瓜进来，小声嘟囔着：“本来想在您心里留个好印象的，都让我妈给毁尽了！”

我扑哧一声笑了，“我是来给你送书的！”说着我拿起他的语数外三本《假期生活》，他惊讶地抬起头，“真的啊？不是来批评我的啊？”

“如果你继续打游戏，惹你妈生气，下次我就带着戒尺来了！”我盯着他说。

他嘿嘿一笑，说：“不打了，不打了！这次紧张死我了，你放心老师，我一会儿就做个详细的假期计划出来。”

我和小鑫妈妈相视笑了笑……

为了迎接老师的到来，好多家长和孩子把家里打扫的干干净净，让人感觉舒畅；还有好多家长们递过来的饮料和水果。这种被人重视的感觉，让我产生久违的幸福感。

亲爱的家长朋友，感谢你们的信任和支持，我会学习更多的知识和方法，努力教育出我们更优秀的孩子；我亲爱的学生，你见到老师时的激动表情，你对老师天真单纯的爱，给了我人生不一样的体验。

你们是我努力的动力，我会努力成为你们的骄傲！