陶承洛

父亲仙逝，留籍甚多。不久前翻看他的《杜甫诗选》，发现每页空白处写了许多评注，旁征博引，引经据典。余咨嗟吟咏，心生涟漪，掩卷沉思，感慨良多。

家父陶家康生前为滁州中学教师、滁州学院副教授，终生酷爱读书。他是历史学者，经史子集读了相当部分。《二十四史》《古今图书集成》全部读完，煌煌巨著《资治通鉴》（正续）读了数遍。他对文学书籍，对诗词文赋也同样爱读。在唐诗中他尤喜读杜甫诗，读了杜诗的八种版本。

笔者手边这本《杜甫诗选》是1956年作家出版社出版，冯至编选，竖排，繁体字。父亲阅读批注，估计为60年代前所写。笔者粗算一下：杜诗八卷本，共收录264首诗，父亲在书的空白处评注有183条，基本每页都有。有的书页有3、4条之多。钢笔字，清晰整洁。少则几十字，多则上百字。或引别人品论，或自己批注，还有诸多圈画标记。

这本《杜甫诗选》是有注释的，用了“释题”“释词”“释句”三种方式。没有整段疏解，没有总释全篇大意，更没有艺术鉴赏。父亲边看边分析全诗篇章结构，也鉴赏艺术手法，来加强对诗歌的阅读思考和领会。

如《瘦马行》诗，父亲注：“全诗分两段，首八句写瘦马外形憔悴，次十二句写瘦马内心怨楚。”《垂老别》诗，父自注：“此篇为老者之述。首段八句叙出门，中段叙与妻别，千回百折，末十句由低调转为高亢，自宽处正是自痛处。”杜甫一生三次漫游，《壮游》篇是杜甫一首比较完整的自叙诗，追忆自己年轻时四处游历的快意的壮游生活。全文112句，560字。父亲将其分为六段，概括其内容。我想，父亲的这种精细阅读方法，读毕一首诗要花不少时间，264首虽不是篇篇批注，但也颇费时日，何况八种版本呢。父亲读书之勤之专若此。

父亲引用别人的评论，最多的是清人仇兆鳌《杜少陵集评注》、清钱谦益《唐诗别裁》、明王嗣奭的《杜臆》、明胡应麟《诗薮》、清浦起龙《读杜心解》。还有各种诗话本，如宋陈师道《后村诗话》、刘攽《中山诗话》、陈岩肖《庚溪诗话》、叶梦得《石林诗话》、明王夫之《姜斋诗话》、清李调元《雨村诗话》等10余种。

七律《夜行》，注释只有短短两行，父引王嗣奭的评论：“黑夜归山有何情致，而身所经，心所想，了目所闻见，皆人所不屑写而毕写于诗。却字字灵活，恍觉夜色凄然，夜景寂然。”《登楼》诗，父在“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”旁画杠，引清人沈德潜的评论：“气象雄伟，笼盖宇宙，主要根据这两句。”《登高》诗，父引明胡应麟的评论：“此章五十六字，如海底珊瑚瘦劲难移，沉深莫测，而精光万丈，力量万钧。通章章法句法前无昔人后无来学。此当为古今七言律第一，不必为唐人七言律第一也。”这些评论皆切中肯綮、画龙点睛之笔。父视为高论而注之。

书中父亲还引用礼记、庄子、史记、汉书、淮南子、南史、梁书等经史典籍。还引用刘禹锡、元稹、司马光、苏轼、黄庭坚、郝敬、文天祥、刘克庄、朱熹、元好问、杨慎等人有关评论或诗句。令笔者击节感叹的是，一本诗集父亲引用了10多本经典，20多位名家的评说来批注。五六十年代学诗词没有像今天这么普及，也没有像今天有这么多的鉴赏书。父亲读诗都是借鉴前人主要是明清学者的诗话，或翻阅身边藏书或信手拈来记忆中的句段。他老人家阅读面之广阔，学养积淀之深厚，记忆力之超强，其一斑也令子孙感愧交并。

父亲悠然穿行于诗章的字里行间还流注着自己的感情和见解。在《咏怀古迹五首》中，父亲在“庾信平生最萧瑟，暮年诗赋动江关”句旁画一直线。注上“前章詠怀，以庾信自况也。杜庾一脉。”“动江关”旁注“犹惊海内也”。庾信是南北朝诗人，与杜甫相隔200年，但杜甫在诗的立意用典甚至字句句法上都深受其影响，对他也极为推崇。庾信题材内容上的乡关之思，隐逸之念，秋景之悲，对杜甫的文学创作都有诸多启发。父亲显然是熟稔这些诗论的，评庾杜一脉相承、隔世渊源是有根据的。寥寥几字很有见地，也足见父亲学术造诣的功力。

在《愁》诗中，父亲在“江草日日唤愁生，巫峡冷冷非世情”旁注“心烦意乱，故觉山水花鸟，触目可憎”。在“人今罢病虎纵横”旁写“苛政猛于虎”，也表明父亲读诗的感情色彩。《梦李白二首》父写道：“杜甫作怀念李白诗甚多，而白赠杜甫仅唐人孟棨《本事诗》一首。”李白与杜甫友情深厚，杜甫为李白作诗10多首（涉及到的有20首），如《赠李白二首》《寄十二白二十韵》《天末怀李白》等都写得深沉而真挚，其中不乏千古名篇。仇兆鳌评“千古交情，推此为至，然非公至性，不能有此情，非公至文，亦不能写此至性。”而白赠杜诗仅一首，父似有遗憾（笔者注：现寻得李白写杜甫诗共三首）。值得一提的是，“文革”中，郭沫若写有《李白和杜甫》一书，书中用阶级分析法扬李抑杜。父阅后不以为然，说扬李岂能抑杜，李杜文章在，光焰万丈长，千古定论。

父亲为什么钟情杜诗呢？父亲是历史学者，又是现实主义者，唯物论者，无神论者。除精熟国学，也关心时政，关注现实社会。杜甫作为伟大的现实主义诗人，怀着“致君尧舜上，再使风俗淳”的挚情，为国家安危而歌，为百姓哀乐而吟。博大精深，沉雄悲壮，摇撼着人的心灵。父亲审美喜爱是他性格人格的映射。

了解父亲的人称父亲博学多识，有问必答，是“活字典”，声称著闻。但父亲皓首穷经，潜心书本却只有我们才能道出一二。父亲性情娴静，不求闻达。少好书，长弥笃；谨绳墨，蹈规矩；寡癖嗜，少交游；远尘嚣，伴书卷。饮酒打牌可接群君之欢者，无一娱之。闲暇雅兴唯听听京剧怡悦。每日思接千载，神游八荒，阅读不止，笔耕不辍，终生乐此不疲。

父亲年幼时只读到初中，成为中学教师大学副教授，名重当地杏坛，是与“沉潜”读书大有关系。父亲有一定的学术成就：主笔《中国古代史》《中国近代史》中学教材部分章节。独立写出《中国古代史教学参考资料》。《资治通鉴的编撰及其史学上的贡献》被《新华文摘》摘转。5万字《＜移家赋＞并序注释》作为滁州学院重要学术成果提交吴敬梓诞辰300周年大会，受到专家高度评价。（《移家赋》是吴敬梓一生除《儒林外史》外的一篇重要赋文，是研究吴敬梓家世及其人的第一手资料。全文三千多字。由于用典多且偏，异常艰涩难解，是“吴学”研究的一个畏途和瓶颈。国内长期无一人系统且完整释注出来过。七十年代中期，受地方政府部门邀请，父亲在极其困难条件下短时间内胜利完成五万字的注释）。70年代，多次被有关部门请为政府官员讲古典诗文课。

这种“沉潜”不但是读书做学问的高境界，也是养成精神人格的高境界。父亲胸襟豁达，识见高远，心境平和，气质儒雅。每日与古人智者晤一室之内，淹通群籍，于学无所不窥。虽足不出户而知古今天下事。狭小的书房开阔而幽邃，富足而德馨。“石蕴玉而山辉，水含珠而川媚”，诚哉斯言！

“高山仰止，景行行止；虽不能至，心向往之”。父亲远去，尺书留痕，追念先人，以示后生。

作者父亲生前经常翻阅的《杜甫诗选》及书上批注

作者父亲陶家康