本报讯 为全面推进来安县2020年学前教育促进工程、义务教育经费保障、困难学生资助等教育民生工程顺利实施，来安县在落实疫情防控工作的同时，积极谋划，主动作为，推进全县教育民生工程再出发。

工程类明确任务。工程建设类项目做到早立项、早设计、早招标、早建设。根据来安县教育民生工程面临实际情况，主动与上级部门对接，确定2020年教育民生工程目标任务。拟确定校舍维修改造类项目12个，改造面积9900平方米，计划投资755万元；拟新建改扩建公办幼儿园3所，改造面积9000平方米，计划投资3000万元。

资助类实时摸底。组织各中小学及公办幼儿园通过电话、微信群、QQ群及时了解家庭经济困难学生的身体和生活、学习等情况，重点关注建档立卡、低保、特困、残疾、留守儿童等特殊困难学生群体。通过电话随访、线上询问等形式，进行爱心帮扶和关爱，给予经济困难家庭学生心理疏导和安慰，全县学前教育至高中1239名家庭经济困难学生全部建立摸底台账。

资金保障到位。全面落实县级教育民生工程资金2400万元（中央及省市资金待确定），严格实行“专户管理、封闭运行、集中支付、追踪问效”,建立财务互审、第三方专项审计双审制度，对教育民生工程资金和项目的使用效益及合规性进行审计评价，防止截留、挪用、套取资金的现象发生，保证民生工程资金合理、规范、安全使用。

创新民生宣传。制定《来安县教育民生工程宣传方案》，组织各校撰写教育民生征文，拍摄教育民生图片，报送教育民生信息，提高学生及家长的参与度。组织发放来安县民生工程满意度回访登记薄200本，教育民生工程宣传练习本35000本，让人民群众真切感受教育民生工程带来的实惠，不断提升群众知晓率和满意度。 （李 玮）