全媒体记者邢 颖

1993年夏天，刚从师范学院毕业的孙学刚背着行囊走进校园，从此人生便和“教师”二字紧紧绑定。他先在农村中学任教，后来调入定远中学。彼时办学条件有限，不少人劝他投奔待遇更优厚的城市学校，他只淡淡一笑：“县里的孩子很多来自农村，父母在外打工，更需要好老师。”这句轻描淡写的话，他一守就是三十三年，用日复一日的躬身耕耘，践行了入职时的初心。

对孙学刚而言，“走进学生的心里，永远是第一要义”。学生小陈来自偏远农村，家庭情况复杂特殊，总缩在教室角落不肯与人交流，几次谈心都没能敲开她的心扉。直到一个晚自习，小陈突发腹痛，孙学刚二话不说立刻打车送医，挂号、拍片、取药，垫付完医药费忙到夜里10点，确认女孩无碍才放心离开。之后，他不仅帮小陈争取资助、减免各项费用，还悄悄安排班委主动邀她参与集体活动，一次次谈心鼓励她靠努力改变命运。渐渐地，小陈脸上的笑容多了起来，成绩稳步提升，最终在高考中取得了优异成绩。

赢得了学生的心，就打开了教学的门。孙学刚把信任和温暖种进学生心底，也把许多学生望而生畏的物理教得生动有趣。在他的课堂上，物理是“活”的：他总说“物理不是背出来的，是看见的”。为了把抽象概念变直观，他想尽办法设计演示实验——讲自由落体，就拿纸球和铁球让学生亲眼见证同时落地；讲力学，就用橡皮筋、弹簧秤让学生亲手感受力的存在；讲电路，就让学生自己动手连接，看着小灯泡亮起的瞬间，不少学生眼里也亮起了对物理的兴趣。

除了教书，孙学刚更把育人放在心上，把德育融入日常的点点滴滴。每年他都会带着学生徒步十几里路前往郊外的泉峰山，一路陪伴鼓励学生坚持到底，让大家在行走中体会坚持的意义、团队的力量。2020年元旦远足时，看到交警一路为队伍开道护航，他特意叫停队伍，让学生拿出随身带的水果送给交警，把感恩的种子悄悄种进他们心里。高考结束后，他班上的学生看到烈日下的护考警察，主动上前鞠躬送水，这一幕被当地媒体报道，感动了无数人。

从教三十三年，孙学刚从来没有停下学习精进的脚步，更把带动整个学科成长当成自己的责任。他始终扎根教研、笔耕不辍，参与的两项省级课题顺利结题，在省级刊物发表论文5篇，先后获评“滁州市学科带头人”“滁州市中青年骨干教师”。作为学校教科室主任和物理学科带头人，他把整理好的教案、课件、教学心得毫无保留地分享给年轻教师，手把手指导他们备课、磨课、做课题。如今，他指导的年轻教师多次在省优质课比赛中获奖，物理组先后涌现出2名市级骨干教师，整支队伍的教学实力都在稳步提升。

三十三年坚守结出硕果：他带的班级里，数百名学生被“双一流”高校录取，多名学生考入军事院校；他自己先后获得“全国优秀教师”“安徽省中小学优秀班主任”等多项荣誉，2023年当选安徽省第十四届人大代表。从三尺讲台到人民代表大会会场，他关注教育的初心始终未变，先后提交了多个和学生权益、教育发展相关的议案，均被采纳并逐步落实。可面对诸多荣誉，他最珍惜的，还是历届学生送的一沓沓贺卡、信件和照片。

如今的孙学刚，依然每天清晨准时出现在教室门口，笑着迎接每一个上学的孩子。三十三年杏坛风雨，他没有惊天动地的壮举，只有“留下来，教好书”的笃定，一片丹心如炬，照亮了千百学子的前行路。