□来安实验小学六（1）班 陈彦羽 指导教师：王晓燕

唉，又是一道难题，看着眼前密密麻麻的数字，我抓耳挠腮，不禁深深叹了一口气，手中的笔一松，心里悄悄地打了退堂鼓。算了，先缓缓吧。我把题目放在一边，视线扫过书架，我的眼睛被一本名为《假如给我三天光明》的书吸引。我随手翻开，没想到这么一翻，竟像是打开了一扇心灵的窗户。一束强烈光线照进了我的心房，驱散那片阴霾。我如饥似渴、不舍昼夜，在放下书的那一刻，我的内心被一种深深的震撼所冲击，让我对生命、梦想和所拥有的一切有了从未有过的珍惜与感悟。海伦·凯勒，这个名字从此深深地烙印在我的心田。

她是一个在黑暗与寂静中长大的伟大女性，她的成长经历充满了无数的艰辛与挑战。小时候的她被一场疾病残忍地夺走了视力和听力，从此她被抛入一个没有声音、没有色彩的孤独世界里。普通人无法想象的一座大山横跨在海伦·凯勒的面前，但她选择放弃了吗？没有！她并没有被命运打倒。在莎莉文老师的帮助下，她尝试着用双手去“看”这个世界：她触摸流动的水、柔软的花瓣，学习盲文一笔一画间的奥秘。她克服了难以想象的困难，学会了阅读、书写和说话，她像是石缝里钻出来的小草，使劲地挺着腰杆向阳生长。她凭借着顽强的毅力和不懈的努力，一步一步地走入哈佛大学，成为了一名照亮无数人的作家与教育家。

书中最触动我的是海伦·凯勒对光明的无限渴望，她在书中细腻描绘了如果拥有三天光明，她会做些什么。她要仔细端详莎莉文老师的脸庞，看看那些陪伴着她，给予她帮助的人，铭记这些恩情；她要尽情地拥抱大自然的美丽——看山川河流，云蒸霞蔚；她想走进博物馆，让人类文明的结晶填充她好奇的心……这些对于我们来说触手可及，但对于海伦·凯勒来说却弥足珍贵。海伦让我如此真切地感受到，能看见缤纷的世界，能听见美妙的声音，能在阳光下肆意地奔跑，是多么的幸福。

我的目光不由得落回到那道数学题上。海伦在那种困境之下，都能克服重重困难，学会阅读、书写，甚至说话。反观自己，眼前的这些小挫折又算得了什么呢？一股羞愧涌上心头，随之而来是满腔的勇气。我又把那道题拿过来重新演算。果然，功夫不负有心人，思路豁然开朗，答案呼之欲出了。我终于把那道题解答出来了！真是应了那句谚语：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”读完这本书，我解开了难题，更是解开了生命中的一道难题，是海伦·凯勒教会我，身处黑暗，也要点燃明灯。

海伦·凯勒，她就像一颗璀璨的星，在历史的长河中闪耀着无尽的光芒，照亮人类的天空。她的坚强、勇敢、乐观和对生活的热爱，都值得我们敬仰。海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”她自己就是这句话最好的注释，她不仅挣脱命运的枷锁，照亮了自己的人生，也照亮了其他残疾人黑暗的前方，这份无私奉献的精神令我深深敬佩。

合上书，我不禁感叹海伦·凯勒这崇高而伟大的灵魂——她燃烧自己的一生诠释出的生命意义。她的故事就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。在未来的日子里，我要珍惜眼前的朝霞，耳边的虫鸣，更要坚强勇敢地去面对每一个挑战，我相信，只要我们心怀火种，就一定能点亮光明的未来！

【点评】文章从解题卡顿自然过渡到阅读，以“解开生命难题”收尾，首尾圆合。语言生动，比喻贴切。全文情感真挚，从“敬佩”到“自省”再到“立志”，脉络清晰，展现了积极的阅读思考和成长决心。