2025年03月07日
第A05版:要 闻

让更多技能人才脱颖而出

全媒体记者包增光 通讯员郑皓月

之前从事过其他行业六七年,甚至开过门店的滁城市民宋金艮,一直为生意不太景气而苦恼。后来在亲友的推荐下,她参加了市人社局组织的母婴护理以及育婴方面的就业技能培训,顺利毕业后成功进入母婴行业。“现在月收入可达1万元以上。”宋金艮高兴地说。

母婴室是宋金艮的岗位。而在农田里,专业农技人员奔波于地垄间,精心呵护一株株茁壮的禾苗;工地上,手中火花四溅的电焊工人,勾勒出一道道亮丽的弧线;车间内,技术员专注地调试着精密仪器,眼神专注而执着……记者了解到,像这样的技能人才,我市共有26.4万人。

对于他们来说,“薄技在身,胜握千金”。

为培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠,甚至是大国工匠,我市千方百计拓宽职业技能培训通道,全力提高技能人才培养水平。2024年,全市开展补贴性职业技能培训45005人次,同比增长115.3%;组织农民工技能培训18720人次,同比增长128.5%。

树立正确的人才观,落实各项具体政策,壮大技能人才队伍,对于促进就业创业、推动经济社会发展,意义不言而喻。

“家乡发展也不错,我就没必要舍近求远了。”来安县居民韩必红,之前一直在外地从事西点烘焙制作,后来毅然回到家乡,加入“盼盼食品”,走上面包制作工的岗位。凭借着扎实的技能基础、勤恳的工作态度,很快得到企业重视并升职为资深技术工。

“工作中也曾遇到瓶颈,好在公司组织职业技能培训和技能等级认定,我就积极报名参加,还掌握了更系统、更专业的知识,提升了技能水平。”记者了解到,韩必红凭借着出色的工作能力和高级工职业技能证书的加持,在公司脱颖而出、前景可期。

我市不断完善人才培养机制,聚焦各大产业链用工需求,汇聚“政、校、企”三方力量,通过政府提供政策支持,整合学校、企业资源,采取校企双师带徒、工学交替培养、脱产或半脱产培训等模式,共同培养新型学徒,加快培育紧缺型技能人才。

滁州技师学院计算机平面设计专业学生贺雨婷,通过默默努力、挑战自我,在全国职业技能大赛上,取得平面设计赛项国赛二等奖的好成绩。由于成绩优秀,2024年9月,贺雨婷圆了进入本科院校继续学习的梦想,为今后的人生道路搭建了新的台阶。

记者了解到,我市还通过用好“补贴资金”政策,培训资金直补企业、培训机构和技能人才个人,简化办理流程,鼓励企业和劳动者积极自主提升就业技能水平。

去年以来,我市组织相关企业开展各类职业培训45005人,为他们递上一把把职场“金钥匙”。

为拓展人才培养渠道,新的一年里,市人社局等部门还不断走访企业,精准掌握技能人才评价需求等“第一手资料”,通过政策支持、实地指导、现场培训等形式,拟定“一企一策”评价方案,鼓励企业自主确定评价范围、设置职业技能等级、开发评价标准规范,探索企业人才职业技能自主评价模式。在去年,我市就开展技能人才评价240余批次,新增持证技能人才2.54万人。

各行各业,都离不开高技能人才的标杆作用。去年,市人社、民政、网信、卫健、住建及重点企业共同开展各行各业职业技能大赛,为广大技能人才搭建展示技能、切磋技艺的平台。按照“月月有大赛、月月有主题”部署,通过“赛训结合、赛学互促”,去年,我市通过技能竞赛等方式,助力1620人晋升高级工、426人晋升技师。

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