滁州城市职业学院马克思主义学院副院长、副教授 顾恩平

习近平总书记在安徽考察时强调，要加强历史文化保护，坚持创造性转化、创新性发展，在发展社会主义先进文化、弘扬革命文化、传承中华优秀传统文化上协同发力，打牢社会治理的文化根基。深入学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话精神，推动习近平文化思想融入思想政治教育，是推进教育强国建设的内在要求。

一、完善立德树人机制的现实需要

教育强国建设是中华民族伟大复兴的战略支撑，是实现中国式现代化的先导任务。人的文化发展是马克思主义的重要议题，蕴含在实现“人的全面发展”的本质要求中，文化的育人价值在于能使作为个体的人具有社会群体性的文化本质。习近平文化思想系统阐释了推进人的文化发展的主要内容，强调要“发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，满足人民日益增长的精神文化需求”，实现了人的文化发展与人的全面发展的内在融通。立德树人即要以立德为根本，以树人为核心，实现人的全面发展。习近平文化思想所承载的理想信念、价值规范、科学思想和文化观念等丰富内涵，为时代新人的成长把好价值观塑造的“方向盘”。

二、一体化推进大中小学思想政治教育的必然要求

一体化推进大中小学思想政治教育是培养让党放心、爱国奉献、堪当民族复兴重任的时代新人的战略需要。习近平文化思想是做好大中小学思想政治教育的根本指引，要抓住青少年阶段这个“拔节孕穗期”，从青少年认知特点、思想实际和接受能力出发来考量教育目标、内容与方法的适配性与渐进性，以守正为根本、创新为动力，立足新时代、直面新挑战、适应新要求，在各学段一体化协同育人过程中，坚持以文化人、以文育人，充分展现和运用文化的力量，以习近平文化思想推进人的文化发展，推动各学段思想政治教育在育人目标、育人内容、育人方式、育人队伍等方面的有效衔接和贯通。

三、健全德智体美劳全面培养体系的应有之义

人才竞争力是教育强国的重要使命，文化在人才培养中起到立心、铸魂的作用。教育是“造就全面发展的人的唯一方法”，要以德为先，注重以习近平文化思想加强学生的价值观培育和思想道德教育。要着力培育和践行社会主义核心价值观，不断深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力提升广大青少年的思想道德素质。要加强以习近平文化思想为核心内容的文化教育，深入开展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，以丰富的文化内容教育人、涵养人、熏陶人、感染人，不断提升学生的文化知识涵养。要强化学生的艺术和审美教育，把中华美学精神和当代审美追求结合起来，教育学生树立健康向上的审美观、价值观，充实其精神生活。

四、实现思想政治教育高质量发展的内在要求

思政引领力是教育强国的鲜亮底色，指明了保证人才培养社会主义方向的基本路径。将思政引领力置于建成教育强国的“六力”之首，重要前提就是坚决站稳守好学校意识形态阵地，保证社会主义办学方向，这事关党对教育事业的全面领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人。坚持以习近平文化思想为根本遵循，将其融入思想政治教育全过程，牢牢把握其教育实践要求，把培育和践行社会主义核心价值观融入人才培养各环节，强化思想教育和价值引领，讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向；讲明白中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色；讲透彻革命文化和社会主义先进文化的红色基因、精神特质和思想精华，维护好意识形态安全，实现思想政治教育高质量发展。