全媒体记者李文刚

刚刚过去的九月，暑热逐渐散去，多了些天朗气爽。滁州职业技术学院也迎来新生开学季，一群崭新的面孔从五湖四海而来，满怀期待步入校园。

然而，记者近日来到该校发现，相较于传统的新生开学热闹场面，偌大校园里除了各种迎新装饰和文体活动外，却不见新生办理入学手续排队的队伍。

“这都得益于智慧校园建设工程带来的便捷。”该校信息技术中心负责人对记者的疑惑道出答案。“学校按照‘十四五’智慧校园建设发展规划，搭建了迎新系统，与招生、学工、教学、财务、宿舍等系统实现数据互通。”据该负责人介绍，迎新系统为新生提供详细的信息查询页面，除专业、班级、学院等基本信息外，还可查询到辅导员、班主任的联系方式、报到须知等相关信息，让学生来校报到更方便快捷。

“在来校报到前夕，根据学长的提示，我在新生系统上进行了信息采集和网上报到办理，提前了解报到流程以及宿舍相关信息。在报到当天，同迎新志愿者核对个人信息之后，很快便完成入学报到并且拿到了‘一卡通’，接着去宿舍大厅激活，整个过程基本上没有排队，十分合理有序。”来自该校2024级传策1班的杨佳瑶同学给出了迎新系统的使用体验。

一个数字身份便可让新生入学这个复杂、繁琐的工程变得轻松便捷，可谓科技感满满。但该校信息技术中心工作人员鲍畅告诉记者，在滁州职业技术学院，教育与数字的美妙邂逅无处不在。

记者在鲍畅带领下，来到该校智慧校园综合指挥中心。22平方米的可视化大屏首先映入眼帘，只见大屏上新生实时报到人数、智慧校园门户等各类数据信息实时滚动。“指挥中心全面接入了校内音视频资源、安防消防、节能节水、明厨亮灶、智慧教室、数据中心机房、教学管理以及校内在用主要业务系统等各类资源，可实现‘一屏识学校、一网管校园’。”该校信息技术中心负责人告诉记者：“学校作为2024年第十届世界青年（U18）女子手球锦标赛分赛场之一，比赛期间，通过智慧校园综合指挥中心对参赛队伍、观众等进行调度，确保运动员及观众有序入场、退场，获得参赛队伍和组委会的一致好评。”

党的二十大首次将“教育数字化”写进报告，提出“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。如今，随着信息技术的飞速发展，如何提升教育的“新质生产力”，让数据赋能教育守正创新，成为教育数字化转型面临的重要课题。

“滁州职业技术学院积极落实《职业院校数字校园规范》，对照教育部职业教育信息化标杆学校监测指标要求，积极探索智慧校园建设。”该校相关负责人告诉记者，面对教育改革的新浪潮，滁州职业技术学院在让数字技术为全面育人服务上有着自己的方法路径。

该校围绕“双高校”建设和职教本科创建等发展目标，研究制定“十四五”智慧校园建设发展规划，聚焦网络、数据中心、安全系统、智慧校园门户、应用系统等五方面，构建智慧校园“四梁八柱”，不断推动信息技术与教育教学深度融合，加快推进教育数字化转型。

在智慧校园的建设中，首先不可或缺的是高速、稳定的网络。它如同教育的血管，连接着校园的每一角落，确保信息的流畅流动。滁州职业技术学院搭建高速畅通、可管可控的校园网络，建成万兆双链路主干网，有线和无线网络校园覆盖率达100%，IPv4/IPv6双栈网络全覆盖，实现“万兆骨干、千兆到楼宇、百兆到桌面”，形成时时可学、处处能学的学习环境。

校内门户网站是校内信息发布的主阵地、广大师生办事的主窗口、管理人员网上办公的主平台。为提升全校师生使用体验，该校持续完善“一站式”智慧校园网门户，变“进多站、跑多网”到“进一站、跑一网”，由原有“线下跑”变为“网上办”。据介绍，自2023年2月智慧校园门户启用以来，截至2024年9月，已累计办理事项11.2万余项，访问人次达128.5万余次，发送微信、短信提醒16万余次；其中，公文办理最短时间为0.55小时，个别办理事项审核达到秒级，真正实现了“数据多跑路、师生少跑腿、最多跑一次、甚至不跑路”。

不仅如此，智慧校园的应用，还体现在智慧设施和智慧服务方面。该校全面推进教育教学设施更新，目前已建成常态化智慧教室30余间、研讨型智慧教室6间、各类实训实验室140余间，促进自主、泛在、个性化学习。打造智能化无感通行校园，全面实施第三代社保卡取代传统校园卡，通过人脸识别、二维码、虚拟卡等方式，满足校园门禁、图书馆、宿舍、门锁等多场景校园支付和身份识别环境，全面实现“一卡通用、一码通校、身份识别、畅游校园”。

“经过多年建设，目前已构建以智慧教学、智慧办公、智慧治理、智慧学工、智慧服务为重点的智慧应用体系，建成教育教学系统、智慧学工系统、第二课堂系统、招生考试系统、一表通服务平台等应用，推动教育教学和管理服务提质升级。”该校信息技术中心负责人介绍道。