□冯根林

接到县关工委布置的讲述“红色故事”上课任务，我感慨万千，与老领导的久别重逢，注定要在红色课堂——他要到现场听我上课。时间如白驹过隙，一转眼，我们分别已经27年了。

雨过天晴，上课的那天下午，我早早来到第四中学报告厅，认真调试课件，仔细做好红色故事讲述的准备工作。

离上课开始还有15分钟，我的老领导，滁州市关工委常务副主任傅厚华同志，提前走进了四中报告厅。他热情地与我握手，微笑着说：“你辛苦了。”我说：“请傅主任多指导。”

傅主任静静地走到报告厅最后一排，坐下了。他此前特别规定，只听课，不打席卡，不坐前排，不上台讲话。

四十五分钟红色故事讲述完毕，傅主任走到讲台前，笑容满面地对我说：“你讲得很精彩，图文并茂，还有音频视频辅助，讲述细致，孩子们听得专心，听懂了，有收获，非常好。徐海东大将指挥的周家岗反扫荡，是皖东抗战的著名战例，这场反扫荡的伟大胜利，影响深远，意义非凡。”停顿了一下，他又说道，“听了你的讲述之后，我有两点建议，一是背景音乐《理想与信念》的播放，尽量不要间断，此曲旋律催人奋进，感人肺腑，与报告的内容非常吻合；二是课件上的文字要更简洁醒目一些，不然坐在后面的孩子看不清楚。在红色故事的结尾部分，最好有针对性地向孩子们提出一些当前的学习任务，要为中华之崛起而读书，要立壮志，成大器。不做‘空心人’，要做实干家。”我认真听着，频频点头。傅主任虽然坐在最后一排，但听得专心，指导贴心。

课后，四中书记和校长陪同傅主任参观校园文化，县关工委领导相随在他们左右，傅主任一边走，一边夸奖我：“在我当教委主任的那些年，冯校长给我最深的印象有三个‘从不’，一是从不向组织提任何要求；二是从不说工作上的苦处、难处；三是从不忘记学习，非常勤奋，教书用功，学而不厌，诲人不倦。这么多年，他从来没有找我办过一件私事。”我不好意思地低下头，内心很惭愧。

其实，我没有傅主任说得这样好。那年5月25日，学期中途，我被突然从回民小学调至区中心小学任校长，当时内心有抵触情绪。傅主任找我谈话时，我不太情愿接受这项艰巨的任务：“傅主任，我不会当校长，更不会管理这所学校。”那一年我才24岁，教学业务才勉强成熟。傅主任耐心地开导我：“我当书记时，也很小，我不是书记专业毕业的；我现在当教委主任，我连师范都没有上过。作为共产党员，党的干部，要服从党组织的统筹安排，我们都要在学中干，干中学。这一次学期中途的应急调动，是教委和区委的共同决定，我们都相信你能干好。”在傅主任的教导和关怀下，我在区小学当了十年校长，那个曾经五年换掉三任校长的烂摊子，终于平静下来，安稳下来，教育教学工作也做出了一点成绩。我一边当校长一边教毕业班，经县教委推荐，还被评为安徽省优秀教师、特级教师。

1997年暑假，我的孩子想到县城上中学，我便打了请求调动的报告。傅主任认为我既有苦劳也有功劳，工作卓有成效，大家有目共睹。经傅主任积极倡议，在教委几位主任的鼎力帮助下，我通过了考试考核，最终如愿以偿。1997年秋天，傅主任赴上海同济大学进修，随后调任行政岗位。此别之后，我们再未见面。

傅主任不会忘记这些事，他在众人面前扬长避短地表扬我，是对我的厚爱与鞭策。

在参观校园的过程中，随行的县教体局退教协主任感慨地说道：“我们县退教协工作之所以能持续发展，为退休教师排忧解难，也是傅主任当年前瞻性的决策正确。记得当年开全县校长会，有一些校长想卸下包袱，认为教师退休后学校就不用再为他们操心了。您在会上深情地说‘人人都有老的时候，老教师为教育事业奉献了一辈子，不能退休了，连单位这个家都没有了。老吾老以及人之老，这个道理我们应该明白呀。’您的真心和真情打动了所有校长，最终大家一致同意建立离退休教师之家，就是我们现在的退休教师协会。”傅主任听了，谦逊地说，这是人之常情啊。

临别之际，傅主任对大家说：“我们现在虽然退休了，但只要身体允许，我们还要继续尽自己所能，为关心下一代工作发挥力所能及的作用。特别要讲好红色故事，传承红色基因。我们永远不能忘记为建设新中国光荣牺牲的英雄烈士，世世代代都要铭记他们的光辉业绩，要让孩子们知道今天的幸福生活是从哪里来的，要让孩子们知道为什么要好好读书，为什么要报效祖国。第二个百年奋斗目标实现的时候，这些孩子正当青壮年，他们是祖国的栋梁，是国家的希望。”

短暂的半天重逢，傅主任给我们上了一堂充满家国情怀的思想政治课。表面上看，他是来听我上课的，但实际上，我始终在听他讲课，再次享受他真情而无私的谆谆教诲。

相逢在27年后的红色课堂，让我更清醒地认识到，什么叫退休不褪色，永远跟党走。

感谢这春夏之交的重逢，莫道桑榆晚，为霞尚满天，听君一席话，受益许多年。

（作者单位：全椒县教体局关工委）