全媒体记者张开兴 通讯员栗彦东

滁州，千年亭城，是一座历史文化厚重的城市，也是颇受年轻人追捧的“宠儿”，青年人的身影随处可见。

作别白日喧嚣，回归夜晚静谧，滁州青年当以何种方式点亮“夜生活”？如今，在滁州，有一群年轻人找到了夜生活新的打开方式——上夜校。街舞、摄影、美妆、中医……形式多样、精彩纷呈的课程，让“夜校”这个颇具年代感的词语焕发新生。

白天上班，晚上学艺，火爆的“夜校风”刮到了滁州，浓浓的“青春”味道让“夜校”“青”和力满满。今年2月起，团滁州市委精心打造“青年夜校”公益品牌项目，搭建一个青年学习、交流、成长的平台，以理论提升、兴趣培养、技能学习等专题内容满足更多青年群体精神文化需求，着力打造引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年的新阵地。

课程跟着青年需求走

2月29日晚，“青年夜校”第一期课程，来自滁州各行业各领域的30多名青年小伙伴聚在一起，跟着老师学起了扭扭棒绒花制作。

不同于曾经的夜校扫盲，如今的“青年夜校”，以新姿态“闯”进滁州年轻人的夜生活。

“我们开设有非遗、舞蹈、手工、手机摄影、国学、烘焙等课程。”“青年夜校”承办人方旭告诉记者，课程是动态调整的。

结合报名参与情况、问询青年意见，摸清青年“想学什么”，统筹资源“满足需求”，实时动态更新需求、分批开设课程、筛选培育优质课程。

“现在每月开课8次左右。”方旭说，课程确定后，提前在滁州共青团微信公众号发布，以接龙方式“抢”下一个月的夜校课程。

“怎么办好青年夜校？如何吸引更多年轻人？”团滁州市委副书记、市青联主席戴莺表示，关键是要找准自身定位，实实在在为青年办好实事。

从更广的范围来看，滁州“青年夜校”采取“1+N+1”课程模式。“1”指的是理论学习，通过系统的课程体系，帮助青年们深入学习党的理论、政策导向和社会发展趋势，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。“N”则代表了多元化的特色课程，涵盖创新创业、职业技能提升、文化艺术修养、健康生活等多个领域，在满足青年们多元化学习需求同时，帮助他们全面提升自身素质和能力。“1”则专注于建设青年发展型城市的内容。找准了青年需求，夜校自然“圈粉”。

发展围着服务青年转

近年来，奋发有为的滁州不仅实现了经济总量稳居全省第三、跻身全国百强，城市建设更有了日新月异的变化，吸引了五湖四海的青年齐聚滁州、创新创业。

住在滁州，来安上班，习惯了早出晚归生活的幼儿园老师徐薇薇，曾经的“夜生活”更多是遛狗、追剧、锻炼。青年夜校一经开课，抱着学习更多知识的念头，她就主动“抢”起了看中的课程。

和徐薇薇一样，报名的青年还有很多。“从2月至今，每次课程一出来，接龙报名人数很快就满了。”方旭说，截至目前，参与青年已有400余人次。

充分发挥各级团组织团结引领青年、动员组织青年、联系服务青年的职能作用，给青春和梦想更广阔的天地。在团滁州市委的“目光”中，让青年在业余有地方去，培养他们的兴趣爱好，也给有专长的青年提供施展和提升的平台，是团组织努力的方向。

秉持着这样的思路，打造“青年夜校”成为解决青年现实需求的新举措。

戴莺告诉记者，下一步，他们将继续深化“青年夜校”品牌项目影响力，不断优化课程体系，丰富课程内容，吸引更多青年参与到这一学习交流活动中来。“一方面，在用好资源上发力，切实做到青年在哪里，课堂就延伸到哪里。同时，建立完善课程库、名师库，持续提升青年夜校教学质量。另一方面，在拓展延伸夜校课堂上发力，即将组织开展送学进企——青年夜校进企业等活动，把课堂送到青年身边，服务更多青年人。”

滁州市第七次全国人口普查主要数据显示，全市398.7万人常住人口中，15至59岁人口为254.7万人，占63.89%。我市已成功申创安徽省首批青年发展型城市建设试点。

作为青年发展型城市建设的重要一方面，团滁州市委正以“青年夜校”为平台，以更加优质公共文化服务资源，为青年们搭建展现活力、追求梦想、交朋结友的舞台，引领广大青年与滁州发展双向奔赴、同频共振。