学生携手家长走过成人门
“高考文化课一本率比2020届提高27个百分点、达本率提高10个百分点，录取C9人数由2020届的4人增至2023届的25人，录取985人数由38人增至99人，录取211人数由132人增至263人，全省前500名人数翻倍。”据学校相关负责人介绍，近年来，尤其是近三年，明光中学的教育教学成果取得历史性突破。
2020年以来，学校荣获全国青少年校园冰雪体育传统特色学校、全国节约型公共机构示范单位、空军招收飞行学员工作先进单位、安徽省首届绿色学校、省智慧学校实验校、滁州市文明校园等10多项国家、省和市级荣誉称号。教学质量、育人环境、办学水平均位居全市先进行列。
在生源不优、师资不强、搬迁新校区等诸多不利因素影响的情况下，明光中学如何实现华丽蝶变？用好改革之力、完善制度设计是关键。
在“三新”背景下，学校领导班子认真总结分析问题，汇聚各方意见，制定了“九年发展规划”，对教学质量、学生发展、教师发展提出明确目标要求，并明确实现目标的工作思路和关键着力点，切实抓好新时代背景下的教育教学制度设计。
纲举目张，为保障目标顺利实现，学校领导班子在征求教职工意见的基础上，及时完善教科研和教学常规办法；修改高考奖励制度，完善教学成果奖励机制等一系列奖惩政策。所有奖惩体现“用人唯能、业绩第一”的原则，对照考核目标，奖励先进，鞭策落后，做到能者多劳、能者多得。
在选人用人上，遵循“待遇看业绩，奖惩看奉献，选人用人先看态度，再看能力”的原则，让优秀的优先，让有为的有位，让能干的能上，“主动干”蔚然成风。
与此同时，学校选拔“愿干、能干、会干”的教师充实年级管委会队伍，形成“教学业绩优、师生评价好、服务意识强”的年级管理队伍。在日常管理中，年级的常规工作均由管委会自行研究决定，校领导班子做好助力和参谋，实现管委会自主管理、“自负盈亏”。
学校对管委会实行目标管理，每届年级管委会都有自己的责任目标做到届届有目标、届届有提升。同时压实责任，将目标任务分解至各学科组、各类型班级，做到人人有目标、人人有任务，干事创业的氛围日益浓厚。
目前，在2021届的“1279”目标、2022届的“1289”目标圆满完成的基础上，2023届已提前完成了“2139”目标。
抓队伍建设 让教学质量稳步提升
“我们语文老师兢兢业业、勤勤恳恳，她的课机智风趣、妙语连珠，同学们都喜欢听。”
“我的老师没有苦口婆心的说教，没有疾言厉色的训斥，有的只是赞许和鼓励，她用浓浓的爱心为我们铺设一条条阳光明媚的道路。”
“我的班主任王老师不仅像春蚕、蜡烛那样无私奉献，还是我生活中的慈母、身边的挚友。”
……
孩子们淳朴而真挚的话语，是学校拥有一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍最直接的体现。
人才是第一生产力，强教必先强师。近年来，明光中学充分关注教师成长，在师资队伍建设上下苦功，致力于教师教学水平与教研能力双提升，为教学质量稳步提升提供了强有力的人才支撑。
在师德师风建设上，积极开展“最美教师”“优秀班主任”“党员示范岗”“优秀备课组”等评选，引导教师争做“四有”好教师。实行师德“一票否决制”，把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职务（职称）评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。言为士则、行为世范成为广大教师的自觉行动。
在青年教师培养上，对新入职青年教师开展系统的新进教师岗前培训活动，让新教师迅速适应工作岗位；开展“师徒结对”，由骨干教师担任导师，进行结对帮扶，要求导师参与到青年教师教育教学和教科研工作的全过程，帮助青年教师成长；开展推门听课、备课共案等活动，一批青年教师成长为学科骨干。
在教研能力提升上，学校创新集体备课机制，采取2+1+1制度，由备课组按照教材内容将备课任务合理分解，确定主备人，主备人提前备课、形成个案，通过集体备课研讨形成最优共案，教师再结合自己班级学情对共案进行调整后开展教学。备课研讨中，每位老师把自己最新、最好的教学内容与大家分享，取长补短、融会贯通，从而提升全年级的教学水平。这种方法不仅确保了教学质量整体均衡，而且对青年教师教学能力的提升具有明显推动作用。
目前，学校有1名全国优秀教师，40多名省市教坛新星、骨干教师、学科带头人，数十名优质课评比省奖获得者。30多项滁州市级以上教研课题结题或在研，800多篇教师论文公开发表或获国家或省级奖，300多人次在学科竞赛中获国家级奖或省奖。2023年，地理教研组被评为“安徽省优秀教研组”。
随着一批批卓越教师、优秀教师成长起来，学校教学质量实现质的飞跃，发展动力愈发强劲。
抓五育并举 让每个孩子成人成才
2022年，安徽省第十五届运动会在滁州举办，明光中学冰球（轮滑）队斩获2项冠军2项亚军，为滁州贡献10枚金牌，在赛场上一鸣惊人。今年11月，由明光中学组队代表滁州市参加第一届全国学生（青年）运动会单排轮滑球项目，获得女子组亚军、男子组第五名，再次以优异成绩为滁州增光添彩。从2019年招收首届冰球特长班到被北京冬奥组委授予“奥林匹克教育示范校”荣誉，再到拥有6支队伍150人的专业球队，明光中学因材施教培养冰球运动员，让冰雪运动在皖东大地生根发芽，为中国冰雪运动跨越式发展贡献了自己的力量。
一直以来，明光中学坚持育人为本、德育为先，全面落实五育并举和立德树人的根本任务，构建全面的育人体系，不断探索“课内+课外”“学习+生活”“学科+跨学科”新样态，促进学生个性化、多元化发展。如今，学校的“德育体系化课程建设”“冰球特色运动”“学生劳动实践”等品牌已初见成效。
德育体系化课程逐步完善。充分发挥课堂教学的主渠道作用，将德育内容细化到各学科课程之中，融入渗透到教育教学全过程。严格落实德育课程。按照普通高中课程方案和标准，上好道德与法治、思想政治课。充分利用时政媒体资源，精心设计教学内容，优化教学方法，发展学生道德认知，注重学生的情感体验和道德实践。根据不同年级和不同课程特点，充分挖掘各门课程蕴含的德育资源，将德育内容有机融入到各门课程教学中。同时，通过“精神文明创建月”、成人礼、烛光祭，参观校史馆、法治教育基地、军事基地等活动，培养学生爱国情怀、文明素质、法治观念、国防热情。
冰球项目成绩显著。在省轮滑锦标赛、省十五届运动会轮滑球比赛中，均获两个第一、两个第二的好成绩，学校冰球运动被《人民日报》《安徽日报》《学习强国》等多家媒体报道，被省体育局指定为主组队代表安徽省参加全国学青会单排轮滑球比赛，首届冰球特长生27人，高考全部达本。
学生劳动实践日益丰富。开辟劳动实践基地，让孩子们感受劳动带来的喜悦；组织教师指导学生开展种玉米、豌豆、扦插月季等实践，相关课题研究被省教科院立项；每年组织新生开展研学旅行，促进研学旅行与学校课程、德育体验、实践锻炼有机融合。
与此同时，学校始终站在为党育人、为国育才的政治高度，加强学生国防教育，鼓励广大学子圆梦蓝天，为国防事业作出贡献，已经连续8年为国家培养了12名空军飞行学员，其中清北双学籍飞行学员3名、北航双学籍飞行学员2名，多次受到东部战区通报表彰。
“我们关注的不仅仅是试卷上的分数，还有一个个生动而可爱的孩子。”如何让每一个孩子成人成才，办好学生热爱、家长满意、社会认可的学校，明光中学一直在探索。
抓校园文化 让书香校园润泽心灵
绿树繁花的掩映中，一幢幢教学楼干净整洁；窗明几净的教室里，琅琅的读书声此起彼伏；色彩明朗的塑胶操场上，学子们兴高采烈地你追我赶、嬉笑玩耍……金秋十月的明光中学生机勃勃。
校园环境是学校教育的重要组成部分。明光中学着力于提升文化“软实力”，通过改善校园环境，营造浓厚文化氛围，给学生以心灵的启迪、文化的感染。
学校结合文明校园创建活动，开展校园文化建设，优化校园环境，使校园内一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。恢弘的校史陈列室和标志性景观，随处可见的社会主义核心价值观和《学生守则》，充满艺术气息的板报、橱窗、走廊、墙壁等让学生在潜移默化中接受文化熏陶，书香班级、书香校园氛围更浓；独具特色的校徽、校训、校规、校歌、校旗展现着学校的办学理念，学生自主设计的班名、班训、班歌、班徽、班级口号彰显着青春的活力，凝心聚力的精神力量，引领着全校师生共同进步；微信公众号、微信群、QQ群等网上宣传交流平台百花齐放，网络科技与德育教育有机融合，学生信息素养更高，网络文化积极向上。
值得一提的是，学校还以节日文化活动、仪式教育活动等为抓手，在师生中开展丰富多彩、健康有益的文体活动，净化学生心灵、陶冶学生情操、激励学生斗志。校园文化艺术节已连续举办23届，“校园之声”广播站、师生合唱团及各科兴趣小组为师生提供了展示才华、张扬个性的平台，校合唱队在第七届滁州市中小学艺术展演获得二等奖，古筝队在文艺汇演中多次获得省、市一等奖，学校舞蹈队多次获得省、市一等奖，阳光体育运动获省二等奖，《唱支山歌给党听》等节目被学习强国收录……
追风赶月创未来，春华秋实满庭芳。
展望未来，学校将坚持为党育人、为国育才的初心使命，以锐意进取的斗志、严谨务实的作风和久久为功的执着，踔厉奋发、笃行不怠，办好人民满意的教育，奋力谱写有情怀、有温度、有责任、有特色的皖东名校新篇章。
—安徽省明光中学高质量“办好人民满意的教育”工作综述
丁玉杰
蔡元培先生有言：“欲知明日之社会，先看今日之校园。”教育事关国家发展、事关民族未来。
明光中学秉承“格物致理、取善辅仁”之校训，坚持“育人是根本、教学是中心、质量是生命、安全是保障”的办学理念，在传承中发展，在发展中创新，不断书写新辉煌。今年，明光中学高考成绩喜人，一本达线率76.43%，净增15个百分点，本科达线率93.54%，净增3.5个百分点；文化课600分及以上高分段学生194人，全省前100名3人，前500名共17人，创历史新高；4名学生录取清华大学、北京大学，其中蒋全录取为清华双学籍飞行学员，陈道飞录取为北京大学双学籍飞行学员……
一个个喜人的数字背后，是明光中学潜心办好人民满意的教育，坚持为党育人，为国育才的生动实践。
新教师入职宣誓
冰球队在冰球馆日常训练
心理健康教育教师对学生开展认知训练
升旗广场
嘉明湖
