沐儒风雅韵 育少年君子

2023年元宵节主题活动

阅读红色经典，走进书香军营

湖心路小学十岁成长礼

—滁州市湖心路小学文明校园幸福纪实

吴晓慧  金 玲

巍巍乎若琅琊，潺潺乎若流水。在这浑然天成的尤美之处，有这样一所学校，她汲取醉美亭城之灵气，彰显幸福教育之文明，这就是滁州市湖心路小学。

学校秉承“内涵建设打造幸福教育”的办学思路，以“沐儒风雅韵，育少年君子”为校训，在“构建幸福校园——彰显幸福文化——实施幸福课程——打造幸福课堂——成就幸福教师——培养幸福学生”一系列环节中，推动文明校园建设行稳致远。

行走的党课主题教育活动

世界读书日主题活动

湖小舞蹈《笠韵情》参加滁州市第四届青少儿舞蹈大赛

学力课堂新样态

”新时代的小农人”劳动教育主题活动

立足“幸福思政”

点燃“思想道德建设”新引擎

思政教育研究的是信仰的学问，耕耘的是思想的田野，回答的是时代的课题，担负的是立德树人的使命责任。一直以来，湖小重视思政课，办好思政课，讲好思政课，坚持让思政小课堂融入“社会大课堂”。学校不断加强思政教师队伍建设，鼓励教师积极参加培训学习、各类比赛，多研究多琢磨，用心沟通、用情传递。 把思政课教学重点、理论难点、社会热点贯通起来，把“思政小课堂”和“社会大课堂”融会贯通，力争家校社协同努力，不断增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

深耕“幸福党建”

书写“领导班子建设”新篇章

学校深入学习贯彻党的二十大精神，秉持“为党育人、为国育才”的崇高使命，坚持把“立德树人”作为教育的根本任务。学校汲取儒家文化精髓，以“幸福党建”为引领，通过“学习先锋”“服务先锋”“创新先锋”“实践先锋”凝聚红色力量，以实干擦亮党员先锋底色，以奋斗践行党员担当使命。启动湖小班子队伍一体化建设，将滁州本土文化、党建文化、科技创新融为一体，明确“十四五”期间党建工作奋斗目标，为学校高质量发展保驾护航。学校微信公众号定期推送党史知识，2022-2023学年度共计推送35期。为贯彻落实党的二十大精神，学校开展“童言童语”话党史活动，目前已播出12期。

推进“幸福课改”

形成“教师队伍建设”新样态

党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，放在“全面建设社会主义现代化国家的首要任务”（即“高质量发展”）之后的突出位置，极具战略意义和深远影响。面对基础教育课程改革内涵式发展的大背景，湖小率先启动“课改实验”，让学生从“大课堂”回归“学习共同体”。立足“常态课堂”、推进“课改课堂”、压实“学力课堂”，让课堂有效，让作业瘦身，真正做到“轻负高质”，落实“双减”。湖小数学教研组每周开展“课改”实验课、“学力课堂”展示课、“常态”观察课，基于实效性、赋能性的问题教研、随机教研一直在发生。

落实“幸福行动”

展现“校园文化建设”新作为

学校深入贯彻落实《国家中小学艺术课程标准》，推进“幸福行动”。通过艺术跨学科综合课程、艺术特色拓展课程、艺术与生活融合课程等，提升学生艺术修养，提高学生审美素养。学校创编舞台剧《恰同学少年》《山河月 家国情》，编排原创舞蹈《笠韵情》。定期举办“读书节、体育节、科技节、艺术节、数学节”活动，大力开展并积极承办市区素质教育活动，沐浴着快乐的活动，湖心少年登上一个个舞台，实现一个个超越：滁州市“小舞台、大文化”一等奖；滁州市文艺汇演一等奖、滁州市歌咏经典、传承文明大赛一等奖。

打造“幸福环境”

展现“校园环境建设”新面貌

“老师好！”漫步于湖小，迎面而来是孩子们真诚有礼的问好；校园内干净整洁、绿草如茵、鸟语花香，一树一草都成景，一砖一瓦皆育人，风声雨声读书声声声入耳；学校在校园、走廊、教室、办公室内显要位置展示社会主义核心价值观内容；楼梯楼道、楼层墙壁、文化长廊、科技角、读书角的墙角文化，让校园每个角落都充满着温润与故事，学校彩虹路更是学生上、下学中一道亮丽的风景线，充分显示湖小环境育人的亮点。

建构“幸福劳动”

呈现“活动阵地建设”新态势

学校重视对学生劳动意识、劳动认知和劳动习惯的培养，积极探讨“以劳育人”理念下小学生劳动素养的提升策略，有目的、有计划地实施“幸福劳动”课程体系，校内校外，课上课下，家校社协同努力，实现劳动教育与学科教学的深度融合，以劳立德、以劳启智、以劳健体、以劳创美、以劳育心，见人、见物、见生活。亲手种植，挥洒汗水有成长；实践研究，思维闪亮能落地；深耕土地，劳动教育更饱满。做新时代“小农人”，厚植劳动美德，致敬劳动精神。为此，安徽文明网、滁州日报对学校“以劳育人”进行专题报道。

相约“幸福未来”

再攀“湖小文明创建”新高峰

儒风雅韵行稳致远，幸福教育涵养文明。沐熙未来，文明校园建设，湖小一直在行动。在未来的征途中，学校将继续践行全面的、贯通的、动态的文明校园建设思路，融进更多真实具体的教育日常，联合社会、家庭和学校资源，课内外结合，校内外打通，促进学生道德品质、人格修养和行动能力全面发展、融合发展、多样化个性发展，让文明之花浸润湖小的每一位学子，让他们真正成为适应未来社会发展的时代新人。