□朱广发

七月流火，九月授衣。一个人坐在办公室里，想着自己于七月份刚来到二实小工作，于九月份的午间在构思一篇追梦的短文，忽然间就想到了这句《诗经》里的句子。

二实小是以《诗经》文化的传承来涵养学校底蕴的，楼宇厅馆都以《诗经》里的词语来命名，廊道文化、校园景观小品也处处彰显着《诗经》文化的特色，追梦大道上的诗词书画展现出师生努力奔跑的豪迈英姿，就连攻玉馆墙体上硕大的校训也激荡着过往市民奋斗的力量。办学七年来，二实小各项管理工作日臻成熟，尤其是近两年来办学规模迅速扩张，一批优秀教师脱颖而出，各类大赛捷报频传，花鼓、陶艺等特色社团赢得了良好的社会赞誉。一时间，“读诗追梦”成为南谯教育人指点教育、品评校园的热词。

一个多月来，我认真研读着二实小年轻而又厚重的校史，试图解读学校砥砺前行的精神密码。读诗、追梦、求真、笃行，这是二实小的校训，然而，读什么样的诗？追什么样的梦？应该成为我们二实小人的教育课题。这段时间，一些主要媒体都在以“非凡十年”为话题，集中展现各行各业十年来的辉煌业绩。再过三两年，二实小就要迎来办学十周年的高光时刻，十年磨一剑，我们将给亭城滁州呈现一个什么样的校园呢？我们有没有幸福湖小的儒风雅韵，我们有没有红色东坡的弯道超车，面对滁南教育的强势崛起，我们有没有用十年汗水换来与滁州名校坐下来喝杯茶的机会？滁南教育，舍我其谁？区教体局童局长在新学年开学工作会议上强调，各校要有争先进位的意识，要有自我超越的精神。我们二实小应该要有居于第一方阵的精气神！我们要把这种志气、骨气与底气写在这追梦的校园，要把对教育的忠诚与火热的青春奉献给这三尺讲台！

人生自有诗意，追梦岁岁年年。近两年，我在东坡中学享受了一段岁月静好，读东坡诗词，写点滴短文，和学生一起感悟东坡的坚毅旷达豪情。然而，不曾想到自己还需要再次厉兵秣马，披挂上阵，奋斗新征程，开启一段追梦的时光。奋进二实小，多彩追梦人。我想把这句话作为自己的座右铭，在这个向上向善、梦想开花的校园，勉励自我要做一名读诗追梦的老师，同时也鞭策自己：勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想！

（作者单位：滁州市第二实验小学）