全媒体记者喻 松

“专心服务职业教育，专注学生技能培养，心血育桃李、辛勤扶栋梁，让更多的学生具有一技之长，学以致用。”这是全椒县职业教育中心高级讲师王继武的职业追求。17年来，王继武牢记初心使命，始终深耕职业教育一线，以一种追求极致的工匠精神，培养了一大批知识型、技能型、创新型的人才，活跃在工业园区、乡村振兴主战场，获得多方认可，他先后获得全椒县首届十大名师、安徽省优秀共青团干部、安徽省首届“江淮名匠”等称号。

滁州市应用技术学校系安徽省示范中等职业学校，位于全椒县，2014年升格为普通中专学校。走进学校，这里环境幽雅，雕塑画廊，花台草坪，处处透射出浓浓的育人文化氛围。“精雕细琢方为器，千锤百炼始为钢。”44岁的王继武，2005年毕业于安徽科技学院应用生物系园艺教育专业。作为一名职业学校教师，他非常热爱职业教育，善于思考，乐于钻研，多次参加国家、省、市级新课程骨干培训，不断提高自身思想理论和业务水平，不断更新观念，拓宽视野，在学习中成长。他甘为人梯、乐于奉献，主动承担学校分配的教学任务，每个学期周课时数都超过学校平均课时，有时周课时甚至达到18节以上。2006年学校新开设影视动漫专业，作为一名园艺专业的毕业生，他牺牲了大量的休息时间，通过培训、自学等途径取得了相应的教学资格，主动要求承担专业课flash二维动画制作教学工作，2010年由于学校数控专业需要Autocad机械制图教师，又开始通过网络、图书、机电专业教师和数控专业教师搜集资料，通过自学软件、机械原理承担了该门课的教学工作。

职业教育必须要与企业需求相结合，王继武主动与企业对接，参加企业的各种培训，参与企业产品研发，先后取得安徽职业技能鉴定中心计算机操作员初中高级考评员证书、CEAC动画设计辅助工程师证书、CEAC网页设计工程师证书、锐捷网络认证工程师证书、智能家居安装与维护认证工程师证书等。2013年-2019年，7年间每年都到上海企业信息技术有限公司与企业工程师学习交流，参与企业课程开发、产品的研发工作。编写了《电子商务》《智能家居安装维护》两本校本教材。2019年参与安徽国防科技职业学院安徽高校自然科学研究重大项目的研究。2014年参与中等职业学校信息技术改革创新系列教材《flash cs6 动画设计与制作案例教程》编写，2014年8月第一次出版，作为全国中等职业学校信息类教材推广使用。

作为学生管理工作者，王继武注重知识的更新与实践教学，真心、真情、真意地去教育引导学生，以形式多样的探究活动为主，把课堂与生活联系在一起，采用任务驱动式教学，把学生动手、教师讲解相结合，教学上基本创建了一个师生同乐，以生为本的课堂氛围。一分耕耘，一分收获，他多次辅导学生获得中等职业学校“文明风采”竞赛活动国家二等奖、三等奖，辅导学生参加全国职业院校技能大赛获得国家个人二等奖1次，团体三等奖7次，获得安徽省一等奖12次。截至目前，已有19名学生由于辅导获奖被保送二本院校继续深造，另外还有6名学生具有免试资格，将参加今年的对口高考。

“职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务上水平的重要基础。在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。”王继武说，“今后我将执工匠之心，守为师之本，注重学生工匠精神和精益求精习惯的养成，为社会培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。”