李新龙
安徽小岗干部学院深入学习贯彻落实习近平总书记在全国党校工作会议上重要讲话精神，切实发挥干部教育培训的主渠道、主阵地功能，深挖特色资源，加强党性教育，优化课程设计，创新培训方式，不断推动干部教育培训工作高质量发展。
一、坚持姓党原则，强化党性教育。习近平总书记多次强调：“党校姓党，是党校工作的根本原则。”干部学院作为党的干部教育事业的重要组成部分，是党的干部教育培训工作的重要力量，必须把“姓党”原则贯穿于教学、科研、行政、后勤工作的各个方面，融入到学院教学和管理人员的思想与行动之中。
一是在课程设置上，聚焦主业主课。学院始终把党的理论教育和党性教育作为主业主课，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部学院首课、主课、必修课，使之更加系统权威进教材、更加生动有效进课堂、更加刻骨铭心进头脑。深入开展理想信念教育、党的宗旨教育、党史国史教育、革命传统教育、反腐倡廉教育，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容。聘请知名党史党建专家来院授课，确保理论教育和党性教育的课时和质量。在中青年干部、基层党组织书记等主体班次中都安排了学员进行党性分析，通过分析，学员更加清醒认识到自己与党的要求差距有多大、怎样努力才能缩小这个差距，从而使学员自觉加强党性修养，坚定理想信念，坚守党纪党规底线。
二是在能力提升上，聚焦政治本领。党的十九大报告提出，要建设高素质专业化的干部队伍，必须提高八个方面的执政本领。我们坚持把提高干部的领导能力作为重要任务，把培养干部适应新时代要求的领导能力特别是政治能力体现在教育培训的各个方面，重点加强以“政治本领”为基础，以提高“政治能力”为目标的战略思维、创新思维、辩证思维、历史思维、法治思维和底线思维等政治思维教育，创新培训理念和课程体系，帮助学员完善知识结构，提高科学文化素养，增强实际工作能力。
三是在学风建设上，聚焦融合融入。在党性教育中坚持用细节讲故事、用故事讲人物、用人物讲党史、用党史讲党性，精心打造“党旗飘过100年——‘四史’教育和滁州发展印记”图片展厅，讲好百年党史故事，打造党性教育新平台。开发抗大八分校、半塔保卫战、中原局三次会议旧址等现场教学，展示皖东儿女可歌可泣、浴血奋战的抗日烽火，以伟大历史征程中的平凡人物作为切入点，讲好大时代的鲜活故事，讲清理论上的逻辑学理，让理论真正“活”起来。
二、深挖特色资源，传承小岗精神。我们深挖小岗特色资源，传承弘扬“小岗精神”和“沈浩精神”，不断彰显教学特色，推动教学培训入情、入理、入心。
一是讲好“小岗故事”，弘扬“小岗精神”。2016年4月25日，习近平总书记亲临小岗考察时指出，当年贴着身家性命干的事，变成中国改革的一声惊雷，成为中国改革的标志。改革创新、敢为人先的小岗精神，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，为推动改革发展稳定和党的建设各项事业提供了丰厚滋润。我们在讲好《“大包干”的历史叙事》《“大包干”的艰辛历程及启示》等特色课程的基础上，进一步从理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑的层面，讲清小岗作为农村改革主要发源地在中国改革开放进程中的重要地位和历史价值，讲清“小岗精神”的道理、学理、哲理、情理，开发《历史为什么选择了小岗》等系列精品课程，深化现场教学，把旧址转化为课程，把史料转化为教材，推动系统讲解、专题讲授、互动讨论相结合，促进教学从走、看、听向思、悟、学提升。
二是讲好“沈浩故事”，传承“沈浩精神”。作为一名选派干部，沈浩同志六载离家、鞠躬尽瘁，他以忠诚和大爱，以创新和奋斗，以青春和生命，诠释了优秀共产党员人的政治品格，树立了新时期基层干部的良好形象。习近平总书记2012年12月在河北阜平县考察扶贫开发工作时指出：“希望驻村干部继续发扬不怕苦、不怕难的精神，向沈浩同志学习，宁肯自己多受累，也要让群众快脱贫，宁肯自己掉上几斤肉，也要让群众走上致富路。”沈浩事迹具有鲜明的时代性，“沈浩精神”具有强大的感召力。讲好“沈浩故事”，围绕上好一堂专题课、参观一次事迹陈列馆、重温一次入党誓词、观看一场影视教学、诵读一篇《沈浩日记》等课程深耕细作，全方位、立体化展示新时代农村基层干部呕心沥血、一心为民的公仆形象，使广大学员在沉浸和体验中接受教育，不仅震撼一瞬间、激动一阵子，而且能够铭记一辈子、影响一辈子。
三是念好“农”字经，突出“三农”培训。在课程开发上，注重宣传贯彻党的“三农”政策，围绕“三农”领域重大理论和实践问题，积极开发脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接、美丽乡村和生态文明建设、乡村治理和乡风文明建设等案例教学课。在培养对象上，重点抓好农村基层党政干部和中青年干部、乡村党组织带头人、农村社会工作人才、农业经营管理人才等乡村治理人才的教育培训。在培训形式上，综合运用讲授式、案例式、研讨式、情景式、现场教学等方式，丰富教育培训的直观性、创新性和时效性。聘请“三农”领域的专家学者、现代农业企业和农村合作社领军人士和创业者等各类带头人来院授课，增强教育培训的互动性、实用性和实践性，全方位提高培训质量。
三、从严从实管理，严守办学规矩。习近平总书记指出：“要把坚持从严治党要求和从严治校方针结合起来。”坚持把组织纪律管理与学员自我管理结合起来，不断强化从严办学治院思想自觉和行动自觉。
一是坚持从严治院。教育学员严守政治纪律和政治规矩，对学员违反中央八项规定和实施细则精神的现象要敢抓敢管、坚决斗争，建立学员临时党支部工作制度，对学员进行全程记实、全方位监管，维护制度权威，增强制度执行力，把红色基因、党规党纪教育融入学风建设。
二是坚持从严治教。深入学习贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话对思政课教师的要求，按照干部学院教育培训对象不是一般学生，这样的“不一般”对师资提出了更高要求，制定并严格落实教师课堂纪律“八不准”的要求，教师时刻牢记党员身份、恪守党性要求、发挥先锋作用，严格授课政治纪律，完善教学内容审核机制。
三是坚持从严治学。健全学籍、学习、考勤等制度，把学员管理的各项制度规定落实到所有培训班次，严格请销假制度，及时通报学员到课率、在院率和就餐率，严禁带手机进课堂。严格学员组织生活制度，广泛开展组织生活、“政治生日”等活动，把培训过程作为培信念、养品格、育作风的过程，做到知行合一、以知促行，切实提高干部教育培训的时代性、针对性、有效性。
（作者单位：安徽小岗干部学院）
