本报讯 近年来，凤阳县教体局认真贯彻落实国家学生资助政策，努力实现党和政府“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的庄严承诺。

扎实做好受助申请与贫困生认定工作。组织指导学校，对于家庭经济困难学生，采取线上线下“双回路”筛选认定方式，利用全国学生资助管理信息系统和建档立卡贫困户家庭学生资助管理系统，对于原建档立卡脱贫户家庭学生、低保户家庭学生、特困供养家庭学生、孤儿、边缘易致贫户家庭学生、烈士子女、残疾学生及残疾子女等重点保障的特殊困难群体学生进行线上筛选认定。健全协同推进机制，建立与乡村振兴局、民政局、残联等部门间的信息资源和数据共享机制，充分利用县各部门的贫困人口信息，进行重点保障的特殊困难群体学生的线下比对，做到重点保障的特殊困难群体学生认定一个不漏。对于其他原因造成家庭经济困难的，学校加强学生心理疏导，自觉克服自卑心理，引导学生如实反映家庭经济困难情况，主动申请资助，努力做到应助尽助。

坚持精准资助原则。扎实开展贫困生认定量化指标体系研究与管理，切实根据特殊群体因素、家庭经济因素、突发状况因素、学生消费因素等依据，对贫困生家庭经济困难状况按照一般困难、困难、特别困难等二至三档进行档次划分，并按学期进行动态管理，对于符合免学（杂）费的学生，在学生开学报名时，学校开通“绿色通道”，按文件规定的收费标准实施直免，确保这部分学生能够顺利入学就读。

坚持多元混合资助。各学校积极从行政事业性收费中按一定比例计提校内资助资金，以校内助学金、学费减免、励志奖助金、生活补助以及特殊困难补助等，大力开展校内资助，协助乡村振兴局结合“雨露计划”，对原建档立卡脱贫户子女参加中职等全日制的在校生实施职业教育补助，同时倡导社会团体及个人等，对家庭经济困难学生开展爱心助学活动。

据悉，该县春季学期共向3025名家庭经济困难高中学生发放国家助学金302.5万元（普高2027名、中职998名）；学校校内资助学生579人，发放校内资助金62.96万元；通过社会资助，向52名学生资助11.65万元，使家庭经济困难高中学生顺利入学并完成学期学习获得基本保障，为进一步巩固脱贫攻坚成果发挥积极作用。（盛 辉 冯会善）