本报讯 近年来，滁州市应用技术学校发挥县域职业教育助力乡村振兴应有作用，通过聚合资源、强培赋能，探索出县域职业教育与乡村振兴共生发展的创新之路。

着力构建长效机制。实现政策、资金、项目的有效衔接与融合，集中力量打造全省一流的县域职教中心，优先加大师资力量、信息化建设投入。通过建章立制，有效整合政府相关部门、行业企业、社会团体、乡（镇）村基层组织，加强和兄弟院校、培训机构等的合作。建立“教研问题化、问题课题化、课题课程化、课程系列化”的育训工作新机制，提供开放式学习平台和“菜单式”服务。

搭建教育资源平台。利用“教研、科研、培训”等“三位一体”机构和功能有机整合资源。成立全椒县社区产业学院，联合农委、林业局、财政等部门和部分企业共建高水平就业创业实训基地。借助学院和平台推进涉农专业、教师团队、教学资源的三项建设。现已培训人员总计15413人，打造“中国碧根果之都”、省级“全椒县碧根果特色农产品优势区”等荣誉称号，与京东建立商务专业校企合作获“京东校企合作标杆奖”。

创新人才培养模式。针对不同属性人员分类教育培训问题，充分发挥“因人施培”教学模式，分层制定高、中、低三个等级的教学内容，实现特色班教学。根据需求为导向，开展“岗课相适”的课程模式，开发“农业+”课程体系，加强高素质农民、农业经理人队伍建设。打造“培就直通”服务模式，从单纯的职业技能培训向综合性培训转变，通过技能鉴定、“1+X”证书考核，赋予结业者相应的资格等级，直通就业岗位。

（王继武）