本报讯 滁州主城区解除静态管理，恢复常态化疫情防控以来，银山路小学的孩子们井然有序错峰上学，而由于疫情防控的需要，尚有封控区和管控区内的部分学生居家隔离。

该校结合实际情况，压实主体责任，以年级和班级为单位，积极组织线上教学活动，做到“一人一策”“因人施策”“一对一”进行精准帮助，不让一个学生掉队。

各班级结合教学进度计划，通过微信群，为封控区和管控区的所有学生创建学习共同体，以班级为单位，指导学生登录“国家中小学智慧教育平台”自主学习。学科教师同步观看，通过“每日交作业”微信小程序进行作业布置、批改和答疑工作，根据学生线上学习过程中暴露的共性问题，做好线上集中答疑辅导，同时针对每一个居家隔离的学生制定个性化辅导策略，从学科知识和心理健康等方面精准施策，缩小学习差距，缓解焦虑情绪。

“为了促进学生健康发展，我们要求学生在线上学习的同时做好“三操”，即中小学第九套广播体操、眼保健操和啦啦操。并进行力所能及的家务劳动和体育锻炼，确保孩子们做到学习和身体健康两不误。”银山路小学副校长李章清说。

（李广东）