本报讯（吴 宫 全媒体记者张开兴）去年10月以来，我市各地依托新时代文明实践所、站建立乡村“复兴少年宫”，以志愿者为主要力量，积极动员本地“五老”志愿者、民间艺人、非物质文化遗产传承人、退休教师、返乡高校学生、乡村文化带头人等群体参与，因地制宜引入志愿服务项目，累计开展道德培育、文体娱乐、科技体验等各类活动190余场，参与人次近3500人，有效打通服务农村少年儿童的“最后一公里”，孩子们在家门口实现了在学中乐、在乐中学。

着力打造魅力课堂。来安县大英镇乡村“复兴少年宫”的非遗课堂上，“秧歌灯”非遗传承人章思林耐心地教授着孩子们转灯、舞扇等基本功。小学员们随着鼓点节拍，用轻盈的步伐，一手举灯，一手持扇，手腕轻抖，灯扇共舞，队伍时而如长龙，时而像花朵，旋转交织出别样浓郁的乡土风情。明光市涧溪镇乡村“复兴少年宫”开展“弘扬传统文化·演绎书法魅力”活动，书法老师通过讲解汉字的起源、介绍笔墨纸砚的历史等知识，让孩子们了解中华传统文化，感受书法魅力。

倾力传承红色基因。定远县连江镇乡村“复兴少年宫”的宣讲志愿者以《金色的鱼钩》故事为引，为孩子们讲述了长征路上红军战士们互帮互助、不畏艰难的顽强精神，并以此延伸，结合党史学习教育，生动讲述了从长征精神、延安精神到新中国成立后在党的领导下所取得的突飞猛进的成就。天长市石梁镇乡村“复兴少年宫”的老师们利用周末时间，组织青少年参观镇红色教育基地“镇村史馆”“何仿纪念馆”，让广大青少年进一步增强使命感、责任感和荣誉感，进一步培养他们的爱国主义情怀，使红色基因薪火相传。

全力激发兴趣爱好。在全椒县乡村“复兴少年宫”里面，孩子们一边听着青苗志愿者服务队志愿者老师的介绍，一边手中的画笔不停。很快，一个“冰墩墩”雏形初显，用画笔实现了“冰墩墩自由”。凤阳县临淮关镇乡村“复兴少年宫”聘请了濠州剪纸非遗传承人唐家齐、大学生和社工等志愿者，组建专兼结合的师资队伍，实现活动内容的多元化、日常使用的常态化，依靠志愿服务力量，积极为青少年儿童提供快乐成长的条件、实现梦想的机会。南谯区乌衣镇乡村“复兴少年宫”科普馆开展了系列丰富多彩的科普活动，通过科技小制作、趣味小实验，引导青少年在认知、参与、体验、感悟中学习知识、开发智力、激活潜能，让科技的种子在孩子们心中生根发芽。