□作者：庆克林

牙牙学语，蹒跚迈步，算是婴儿的杰作，带给家庭无尽的欢悦。学会说话，稳稳走路，对于渐渐长大的孩子来说，这是远远不够的。发展心智，增加阅历，迫在眉睫。家长不妨多给孩子一扇视窗，让其雾里看花，看得清楚；水中望月，望得清晰。

话说孩子四、五岁的时候，我时常带他到田野里散步。每次必定经过我家的那块田，孩子总会手舞足蹈起来。在他眼里，那块地已是耳熟能详，更是家里的粮仓。不过，我觉得仅仅走马观花式的游览，诚为可惜。倘若能利用走进自然的大好时机，给孩子一点认识世界的启示，岂不是两全其美、一箭多雕吗？思来索去，就换个出游线路，等到再路过家里的地块时，原本熟稔于心的影像，他却无动于衷。我于是询问孩子：“这地，你熟悉吗？”他头摇得像拨浪鼓似的。我带着孩子来到原先的落脚点，他立刻明白过来。自那以后，我们频频变换角度，认识所属家里的地块。一段时日后，孩子辨认起来游刃有余。四季更替，种植作物迥然不同。孩子观赏了风景，感知了世界，获取了知识。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”不足为道的活动，我多给了孩子一扇视窗。诸如此类，推而广之。让他养成从不同角度看世界的习惯。

儿子渐渐长大，解决问题思路清晰，分寸拿捏恰到好处，得益于多一个视窗，可以换位思考处境。记得有个暑假，孩子从安庆到了蚌埠。他自主联系并受聘于一家餐饮店，打起了暑假工。没过不久，和一位成年同事熟识了。礼尚往来，相处融洽。偶逢一次闲空，成年同事就邀约我家孩子到城市繁华地段游玩。最后，来到一家手机店。成年人看中一款手机，所带钱币远远不够。于是，提出借用我家孩子身份证一用。当时，儿子毫不慌乱。诚恳地说道：“我不是有钱人，否则，也不会来这里打工受苦了。不是我不借身份证给你用，是我暂时没有替你偿还经济的能力。你也是一位家长，我希望你能理解我做孩子的苦衷……”说完话，儿子掏出身上仅有的零用钱，递给了同事五十元，权且用来赞助。碍于面子，成年人没有接受钱财，不再索要孩子的身份证。我儿子不至于陷入还债的泥潭，这是很庆幸的事。

过去，书本是孩子的世界；现在，世界是孩子的书本。家长要留意生活中点滴小事，多给孩子一扇视窗，应对世事。甚至，多给孩子几扇视窗，探究世界。人生遇到难题，化解起来，就会进退自如。孩子在实践中，不断地完善自己，定会成为一个有智慧的人。