本报通讯员方大军 杨读俊

为引导青少年从小学党史、永远跟党走，做党的好孩子，滁州市湖心路小学通过丰富多彩的主题实践活动，深入持久地开展传承红色基因活动，积极引导学生学党史、感党恩、跟党走，赓续革命精神，让红色基因代代相传。

发挥集团优势

百年大计，教育为本。学校坚持面向人人、人人发展的教育理念，建立五育并举机制，力求每个孩子人格健全、道德完善，学得好、长得好。

湖小教育集团共有五所学校，各校本着对每个学生高度负责的态度，结合社会发展需求，努力实现发展精准定位。湖心路小学“聚焦学科素养，推动课堂变革”，建构“7+1+2”育人模式，保障教学互动的质与量；会峰小学发挥“职高学校在侧”的优势，以人人有特长来确保每个孩子能生存、会生活；逸夫小学发扬全国体育特色学校优势，以昂扬的体育精神带动学校各项工作；苏滁一小以“区域共建”优势强势推进“双语课程”；创业路小学做强做实基础学科，向课堂40分钟要质量。

发挥品牌优势

充分利用学校“幸福党建”和“儒家文化特色学校”的优质资源，发挥引领辐射作用，鼓励思政课教学名师、骨干教师与专业课教师“走进来”“走出去”，发挥在学校思政课程教学改革中的带头示范作用，传承红色精神，守好教育初心，担起立德树人使命。结合建党一百周年，上好党课这一特殊的思政课，培育学生“从小学党史，永远跟党走”。利用“红领巾广播站”每周开展党史学习播报，对可歌可泣的先进典型人物事迹进行强有力的宣传；学校微信公众号每日推送党史知识；组织学生在班级积极开展“党的故事我来讲”、学唱红歌、观看红色电影；课堂之外，利用周边红色资源，积极与社区对接，组织师生赴红色基地瞻仰先烈、参观党史教育基地、聆听革命老战士讲述党史故事、“童心向党红歌颂党”、讲红色故事比赛，开展创城志愿服务等活动，不断深化党史学习教育。除此之外，校党支部书记带头上党课，从校内辐射集团学校和周边社区，全面促进少年儿童党史学习教育。

发挥联动优势

发挥区局、学校、班级三级联动优势，区局负责同志包保学校党史学习教育，及时调研指导，要求利用周边红色资源、发挥学校党员示范岗优势，上好思政课，实现党史学习教育的目标。

校党支部统筹谋划党史学习教育，逢会必予强调，要求全校念好“三字经”：一是“进”，党史教育进课堂、进家庭、进社区；二是“行”，弘扬红色精神，发挥党员先锋模范作用；三是“好”，强化集团优势，办好人民满意教育。

班主任则将党史学习教育落实在班级，利用每周班队课、国旗下讲话、红领巾广播站、讲故事比赛等，开展形式多样的学习活动，将爱国爱党的思想植根于课堂。此外，组织学生走出课堂，利用周边红色资源，以学生可感知的方式学习，或听老兵讲党史故事，或参观党史学习教育基地，或参加校外文艺汇演活动等，认真学党史，永远跟党走，争做党的好孩子。