2021年09月28日
第A08版:争创全国文明典范城市

—中新苏滁高新区第一小学文明创建活动纪实

为了营造一个清洁、卫生、祥和、文明的生活环境,学雷锋月期间,中新苏滁高新区第一小学组织开展“清洁家园、美化环境”学雷锋志愿者活动。

活动中,该校一部分学生志愿者在班主任老师们的带领下,有条不紊地对校园内的区域进行了一次彻底地清理。学生们努力的付出净化、美化了校园,也在活动感受到了快乐与思想上的净化。另一部分学生志愿者作为“春的天使”志愿者走进社区、街道,整理摆放凌乱的自行车,清洁两边道路,主动去做净化社区、美化社区的工作,为社区环境的美化奉献着力量。

自开校以来,中新苏滁高新区第一小学(下简称“苏滁一小”)以立德树人为根本,塑造师德学风,弘扬主流价值,滋养心灵成长,各项工作取得初步成效,文明创建工作跃步新台阶,荣获第十届、第十一届滁州市文明单位称号,与全市各部门各单位共同谱写文明滁州建设新篇章。

组织学生观看学习道德模范与身边好人

张爱民 高 雁 王珊珊

开展爱国卫生运动

开展光盘行动志愿服务活动

召开师德建设会议

美化环境志愿服务活动

教师粉笔字比赛

崇德尚善创文明

学校是育人的摇篮,是文明传播的主阵地。在文明创建的大潮中,苏滁一小以党旗为帆、以实践为桨,全员上下一心、奋勇当先,共逐文明之梦。

党建带群建,合力抓创建。苏滁一小通过“党建+创建”模式,将党建引领作用有机融入到文明宣传、文明实践、素养提升等各项工作中,大力推进文明创建工作。加强文明创建工作的组织领导,学校成立文明校园创建活动领导小组,形成科学合理的工作体系和机制,下设文明创建办公室,具体负责文明创建工作,制定合理的工作方案,做到人人有事做,事事有人做。

制度再强化,意识再提升。苏滁一小实行校长负责制,执政与监督制度健全;领导班子廉洁高效、结构合理、团结合作,有民主平等的交流氛围和科学有效的决策机制,民主评议信誉度高;贯彻民主集中制,教代会制度健全,程序规范;设有校务公开栏、校长接待日、校园开放日等家校沟通机制,社会满意度高。定期召开党员大会、小组会,定期召开支委会,加强对意识形态工作的领导,牢牢把握正确的政治方向,发挥意识形态工作思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用。

文明花香满校园

走进苏滁一小,草木葱茏,清新宜人,随处可见的文明标语、经典诗篇、公益宣传画,浓厚的文明气息流淌在校园的每一个角落。

近年来,苏滁一小学校不断净化校园、美化校园、绿化校园;定期对教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施进行检查;及时清理楼道、楼梯间,确保楼道、楼梯通畅等,校园环境焕然一新。

软件方面,在校内设有宣传栏、广播站、校报等文化宣传阵地,面向广大师生、家长宣传、介绍以“文明校园”为主题的教育内容,形式多样,主题突出;在新媒体阵地,创立设计美观、板块合理的校园微信公众号,并组织学生开展健康、益智、善德的网络教育活动,教育引导学生文明上网,有效引导学生远离有害信息;将文明有礼滁州人的文明元素融入到学生文化培育中,重视文明礼仪教育、提倡勤劳节俭之风。

此外,苏滁一小还定期和社区联合开展共建活动,营造未成年人良好的成长环境。有以“我们的节日·中秋、我们的节日·重阳”为主题的共建活动,有以“关爱社区孤寡老人”为主题的志愿服务活动,也有“文明就餐光盘行动”“倡导绿色环保 反对铺张浪费”为主题的绿色节约知识宣传活动等等,同时还开展帮扶活动,走访慰问困难师生。

值得一提的是,苏滁一小为了实现志愿服务常态化、制度化,组织开展扶危济困、助人为乐等“三关爱”志愿服务活动,每年在重要时间节点组织开展志愿活动,建立志愿服务进社区机制,文明单位志愿者到结对社区登记注册,在队伍建设、阵地拓展、项目开发、活动开展等方面与结对社区展开全方位的合作。

立德树人育英才

开学第一课,厚植党史爱国情 。9月1日,新学期开学第一天,苏滁一小围绕学习党史传承红色基因、践行社会主义核心价值观、爱国主义教育等主题开展开学第一课主题班会,让爱国种子在孩子们心中生根发芽。

在开学第一课中,各班班主任以“从小学党史 跟党走”为主题,给学生们讲了爱国主义教育、感恩教育等内容,让孩子们知史爱党、知史爱国,用“为中华之崛起而读书”的精神,争做一个积极向上、健康文明的好少年。

苏滁一小近年来通过多种活动将学习“党史”融入课堂教学、融入学校课外活动、融入校园文化建设,开展系列主题教育活动,对师生进行爱党、爱祖国、爱社会主义教育,坚定跟党走的理想信念,让中华民族共同体意识根植于师生心灵深处。坚持以德育教育为首,让学校成为滋养文明风尚的沃土,为党育人、为国育才。

加强未成年人思想道德建设。小学阶段是习惯养成的关键时期,良好习惯决定着一个人一生的发展,为此,苏滁一小从规范行为习惯做起,致力于培养学生良好的道德品质和文明行为。贯彻落实《安徽省中小学德育一体化指导纲要》,树立全员育人意识,以课堂教学为主要手段,将立德树人目标融入各学科教学之中,培养学生良好的行为习惯。

践行社会主义核心价值观教育。在校园、班级内显要位置展示社会主义核心价值观内容;结合学校实际,认真落实社会主义核心价值观进课堂、进教材、进头脑;将社会主义核心价值观教育有机融入学校教育教学全过程中;在重大纪念日期间组织开展活动,培育和践行社会主义核心价值观。

加强文明礼仪教育。学校把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的主旋律,积极开展文明礼仪教育月活动,开展形式多样的主题教育活动,制定班级文明公约,进行班级“文明之星”、“校园之星”评比。开展“讲文明,树新风”主题教育活动,让文明之花永驻心间。此外,学校少先队还积极利用好班会课、思品课、社会实践活动等开展多种形式的德育课程,挖掘学科教学中的德育教育因素,进行德育渗透,建设学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。

强化师资促发展

教师的发展是学校安身立命的根本,一所学校的文明程度,核心在于教师。近几年来,苏滁一小把促进教师综合发展作为学校重要工程来抓,重视教师理论素养的提高,为青年教师成长搭建发展平台,丰富教研活动,引领教师专业成长,致力于打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

促进教师成长,强化师资力量。苏滁一小坚持以高效课堂为基础,以课题研究为突破,促进教师队伍建设。加强高效课堂研究,提高课堂教学效率;以课题为抓手,提升教研能力。此外,为了让教师走出校门,走近专家,苏滁一小为教师提供各种机会学习培训,近两年来,王晓妹等14人远赴北京参加观摩活动、胡佳佳等16人到南京琅小跟岗学习,本市教研活动学校更是积极组织教师参加,为教师的发展和能力的提升搭建了有力的平台。

强化师德建设,树立良好师风。全面开展师德师风问题专项治理工作,深入贯彻落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》全校教职工严格遵守《中小学教师职业道德规范》;学校师德建设机制完善,措施得当,师德考核工作组织严谨;定期推选师德模范,构建多种宣传交流平台,弘扬正能量,因地制宜地开展了师德师风专题教育讲座、党员教师开展赴皇甫山烈士陵园祭扫等一系列活动;教育教师恪守职业道德、签订师德师风承诺书,争做四有好老师。

值得一提的是,作为南京市琅琊路小学苏滁分校,苏滁一小与南京市琅琊路小学合作办学以来,两校在学校管理、教育理念、教学科研等方面广泛合作,合作办学,初显成效,学校树立了以培养小主人为目标的教育理念。以快乐做主人为宗旨的教师专业发展体系,引领该校教师培养走向专业发展之路,培养教师的主人意识,通过参加班主任培训、跟岗学习、课堂教学交流研讨、小主人课程学习等活动,有效促进了学校教师专业成长;学校还按照“学做集体的小主人、学习的小主人、生活的小主人”的办学目标教育引导学生,学校各项活动的开展都能渗透着“快乐做主人”的思想和理念。

文明创建,步步升温;创建成果,节节显现;绿树红花,环境优美;课上课下,文明礼貌;楼栋整洁,心情舒畅……看得到的创建成果在眼前呈现。但文明创建没有句号,苏滁一小将坚持党建引领,凝心聚力建设文明、和谐、美好新校园。

开展全民国家安全教育日讲座

开展文明导乘活动

开展心理健康教育讲座

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