全媒体记者李志情 实习生冯 康

他是一名人民教师，从教三十年来，他一直扎根基层学校，坚守教育初心，桃李遍布天下。2015年8月，他远赴南疆支教，为维汉亲情连上纽带；2017年5月，他再次响应国家号召，走出国门，到菲律宾从事汉语教学外派工作，为中菲友谊筑建桥梁。回校以后，他继续践行初心使命，用爱心浇灌祖国的花朵，在不断奉献中实现人生价值。他就是“安徽好人”、来安县新安初级中学教师朱模升。

痴心一片献边陲 援疆艰辛终不悔

“我是一名党员，援疆这种艰苦的事情，我不去，谁去!”2015年暑假，朱模升说服家人，赶赴万里之外的新疆。

在皮山县教育局教研电教培训中心，朱模升根据自己多年的教学经验，结合民族学员的具体情况，自编教材，自制课件，创新推出“读-讲-练”三步走教学法，帮助学员建立了系统的知识储备；随后又采取“兵教兵”的教学方法，由教师教会汉语基础好的学员，再由学员用维语教会其他学员，大大提高了课堂效率，这一方法收到了良好的培训效果。在双语培训教师结业考试中，104名学员中有103人以优异的成绩通过了考试，93名学员通过了和田地区MHK（三级）考试。

援建工作远不止课堂教学这么简单，在指导学员实习期间，朱模升还克服生活习惯、气候、交通不便等各种困难，多次深入到昆仑山下的克里阳、阔什塔格、垴阿巴提等偏远乡镇学校，了解双语教学状况，指导学员进行就地双语教学。

课上传道授业，课下温馨关怀，是朱模升一年援疆生活的浓缩。时至今日，皮山仍是他心中割舍不下的牵挂。

肩负使命出国门 援菲支教建友谊

2017年，朱模升再次响应国家号召，走出国门，到菲律宾从事汉语教学外派工作。他不仅在三宝颜市中华中学担任两个班的班主任，还承担每周30节课的教学任务。工作强度可想而知，但他毫无怨言，因为他肩负使命，代表了中国。

菲律宾教育在诸多方面与我国有较大差别，课堂教学是“开放式”的，学生在课堂上可以喝水，可以吃点心，还可以睡一会儿。华语又属于第二语言，学生学习兴趣不高。朱模升决定用激励教学法来提高华语教学课堂效率，用“展示作业，典型激励”“展示成绩，定量激励”“华语综合素养考核机制”等方法，让不同层次的学生都能在学习华语中体验到成长和进步的快乐。与此同时，他还利用多年教学经验，抓住文本细节，不失时机地传播中国文化。《说话》课程没有课件，教学效果不佳，影响学生华语交流能力的提高。朱模升就利用课余时间，独自完成了一至三册的教学课件制作，使菲律宾籍华语教师的教学工作有了质的飞跃。

为更好地传播中国文化，朱模升还利用书法特长在学校创办“书法工作室”，每周二和周四课外活动时间义务授课。为的是把中华墨香传给菲律宾的孩子，让中国文化在异国也能生根发芽、开花结果。

用心关爱暖学生 示范带动显担当

回国后，朱模升继续在讲台上孜孜不倦地挥洒着汗水，用自己的能力和坚持，传递着知识和爱心。新安中学是一所乡镇中学，留守儿童比较多。为此，他主动牵头，多方走访，建立健全学校留守儿童档案库，详细了解孩子们的学习和生活情况，帮助他们解决困难并鼓励他们坚定信心，努力学习。截至目前，他已为12名学生申请补助。

2020年初新冠肺炎疫情肆虐，作为一名党员，朱模升在前期防护物资缺乏的情况下，主动到社区报名参加防疫志愿服务。每天清晨，他总是第一个到，和社区工作人员及志愿者们一起测温、巡逻、排查、宣传，坚守社区防疫一线33日。

2020年6月，来安县“德耀永阳”好人志愿服务队成立，朱模升作为副队长带头参加扶贫济困、关心关爱、心理疏导、交通安全等志愿服务活动……2016年，他被皮山县评为“优秀援疆教师”。2018年，他被中国国侨办、菲律宾华教中心评为“优秀外派教师”。2019年4月，他当选“安徽好人”。2021年3月，他当选第六批安徽省岗位学雷锋标兵。