□梁 新

著名教育家马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”关于爱，有人说：爱是一杯热茶，有人说：爱是一件外套，有人说：爱是一双手套。这是同学的爱。有人说：爱是一个幸福的怀抱，有人说：爱是一句句鼓励的话语，有人说：爱是一次次严厉的批评。这是老师的爱。人生中不能缺少爱，缺少了爱，白天就会变成黑夜，生活就会变成折磨，日子就会变成煎熬。

爱是一个人成长中的必修课；成长中若缺少了爱，这个人不是“缺钙”，就会性格怪癖，或人生观、世界观、价值观不正确。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“没有任何东西比人类的爱更智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而且又是最质朴的、最美丽的、最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。”爱呵护孩子成长，爱呵护学生进步，爱让受伤受委屈的孩子找到倾诉和疗伤的地方，爱让孩子感到温馨。

有人说：“母爱伟大，师爱纯洁。”母爱的伟大在于深厚、细腻与无私；师爱的伟大在于博大、理智与奉献。师爱不仅蕴含着对社会的责任、更寄托着对未来的希望。一位老师讲过一个故事：在一次“我能行”巧手大赛中，老师发现一位手工制作很不错的学生，用一张纸，三下两下就叠成了一只会蹦的纸青蛙，还用橡皮刻了一面小旗。老师站在他身后，看着他做这一切，感到这孩子很可爱，不由自主拍了一下他肩膀：“你真棒!”随后，老师把学生的手工制作摆在黑板前，让同学欣赏，这位性格怪癖的学生感受到真诚的爱。

活动结束后，老师把这位学生拉到身边，用欣赏的目光看着他，并告诉他，老师、同学都很佩服他的心灵手巧。如果能和大家一样遵守纪律，一定是个出色的学生。从此，这位学生真的变了，上课安稳多了，作业也能按时完成，和同学的关系也比较融洽。这件事让老师体会到：爱的目光，是老师对孩子的信赖与赏识；爱的目光，是孩子的需求与渴望。难怪人们说：“眼睛是心灵的窗户”，透过这扇窗户，我们才能走进孩子心灵，用爱激励他们成长。

有人把爱比作一座桥，连接着人与人的心灵。师爱是一座坚固而优美的桥，连接着师生间的点点滴滴，它是那样纯粹，不掺一点杂质。很多老师，有这样一种体会：“亲其师，信其道”；用爱激发学生的情感，鼓励学生的热情，达到“不教而教”的目的。著名教育家、教育改革家吕型伟说：“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”是对师爱的诠释，对教育的定义，更将新时代的教育定位在爱上。

一位从教多年的老师，迎接新生时，说过这样一段话：春去秋来，伴随着一轮又一轮的迎来送往，我迎来了我新的一拨学生，面对一张张可爱、稚嫩的小脸，我心中充满了喜爱。这位老师暗下决心：只要我真心爱这些学生，用爱来教育这些孩子，我同样会赢得孩子的爱。