梁后俊

党中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》，对这次学习教育提出了明确要求，总的来说就是要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局。这里首要一条就是做到学史明理。

学史明理，就是要通过学习教育，树牢唯物史观，强化理论思维、历史思维，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，深入理解把握马克思主义中国化成果，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，提高全党的思想理论水平。

一是学党史，就是要悟原理。习近平总书记强调“学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课”，要求党员干部“把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求”。毛泽东曾经说过，马克思主义是共产党的老祖宗，是共产党人的看家本领。邓小平说过，马克思主义这个老祖宗不能丢。丢了就不是马克思主义了。在革命、建设年代靠马克思主义与中国具体实际相结合的理论取得了一个又一个胜利。从东亚病夫到站起来的飞跃，从站起来到富起来的飞跃。进入新时代，在马克思主义中国化的最新理论成果——习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，取得了历史性成就，实现了从富起来到强起来的飞跃。历史已经充分证明，只有马克思主义才能救中国，只有共产党才能发展中国。我们要深入研读《共产党宣言》这个共产党人的“心经”，必须反复读，认真读，关键在于“悟”出其中的原理。

二是学党史，就是要悟真理。马克思主义自诞生以来，以其真理的力量跨越地理边界和时代隔阂，深刻影响了世界历史的总体进程，深度参与了世界历史的理性塑造，深刻改变了世界的面貌。正如习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出的：“马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。”马克思、恩格斯的学说可以称为“19世纪马克思主义”，列宁主义、毛泽东思想、以邓小平理论为首创成果和基本内容的中国特色社会主义理论可以称为“20世纪马克思主义”，习近平新时代中国特色社会主义思想可以称为“21世纪马克思主义”。

中国共产党是成立近百年、掌握全国政权70多年的世界大党，带领中国人民迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，使国家的面貌、人民的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化。中国共产党以其强大生命力和影响力傲立于世界政治舞台。中国共产党为什么“能”，关键是回答中国共产党为什么“能”长期执政。回溯中国共产党的发展历程，聚焦中国共产党的执政理念、执政方式、执政能力、执政绩效，不难找到正确答案。哈佛大学肯尼迪政府学院调查报告指出，中国民众对中央政府满意度超过了93%。中国共产党的执政基础之所以稳固，其韧性源于民众广泛的支持。

三是学党史，就是要悟道理。历史和现实证明，中国特色社会主义是实现全面建成小康社会、全面建成社会主义现代化强国、中华民族伟大复兴的必由之路，是焕发科学社会主义生机活力的中国实践，是创造人民美好生活的伟大事业。中国特色社会主义以其生动实践和伟大成就、以其独特魅力和巨大优越性，生动回答了中国特色社会主义为什么“好”这个重大问题。正如习近平同志深刻指出的，“中国特色社会主义是不是好，要看事实，要看中国人民的判断，而不是看那些戴着有色眼镜的人的主观臆断。中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案。”新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。奋进在中国特色社会主义道路上，勤劳勇敢的中国人民，日子一定会越过越红火！我们伟大的祖国，前程一定会越来越远大！

（作者单位：天长市文联）