栗彦东

她从教23年，从一名普通的中队辅导员成长为大队辅导员，再到被聘为滁州市青少年校外活动中心校外辅导员，始终扎根基层少先队工作；她先后获得“滁州市优秀少先队辅导员”“滁州市十佳少先队辅导员”“安徽省优秀少先队辅导员”、2020年度“全国优秀少先队辅导员”称号……她就是滁州市少先队校外辅导员吴艳艳。

坚定信念 与红领巾相伴

1997年，吴艳艳来到滁州市清流办事处中心小学任教。勤奋上进的她2000年成为了一名中队辅导员。从此，她与红领巾结下了不解之缘。

刚走上中队辅导员的岗位时，吴艳艳觉得日子过得“一地鸡毛”：一个个教学任务、一项项少先队工作接连不断，下班回家还要照顾生病的父母……多种事情交织在一起，让她力不从心，她开始犹豫是否继续担任中队辅导员。

有幸的是，吴艳艳结识了学校里一位多年从事少先队工作的辅导员——胡老师，并被胡老师对红领巾事业的热爱和对队员们的关爱深深感染。从那以后，她调整心态，改变工作方法，努力处理好家庭和工作的关系，全心全意地为少先队员的健康成长奋斗。一次偶然的机会，吴艳艳参加了滁州市青少年校外活动中心组织的少先队小骨干培训班。由于她在培训中表现出很强的组织协调能力，被聘为滁州市青少年校外活动中心校外辅导员。从此，她为红领巾事业奋斗更有劲儿了！

加强学习 提高政治素养

吴艳艳经常利用课余时间，专心学习习近平新时代中国特色社会主义思想，提高个人的政治素养；认真研读少先队专业书籍，学习设计少先队活动的方法，借鉴开展少先队工作的经验。

为帮助中队辅导员们成长，吴艳艳设计了“五个一”少先队工作模式，即中队辅导员每学期要关注一个少先队领域的微信公众号、参加一次少先队辅导员培训、订阅一本少先队读物、制订一个少先队工作计划、组织一个少先队主题活动。就这样，在吴艳艳的带领下，学校少先队工作开展得有声有色。

在担任校外辅导员期间，吴艳艳积极参加滁州市校外活动中心党支部每月开展的党员学习活动，并专题学习领会习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，切实把它们贯彻落实到校外少先队工作中，引导队员们从小从听党话、跟党走。

整合资源 巧用校外实践阵地

新时代如何拓宽少先队活动领域？怎样提升少先队组织的吸引力？在实践探索中，吴艳艳找到了解决这些问题的有效办法——整合身边的优质资源、利用滁州市青少年校外活动中心作为活动阵地，组织开展丰富多彩的少先队活动，不断增强队员们的光荣感和组织归属感。

为此，吴艳艳邀请了政治素质强并具有专长的队员家长、滁州市不同行业的劳动模范和先进党员等，参加少先队活动，一起为队员们的健康成长服务。她还着力挖掘、利用校外活动中心的创意手工坊、国学雅苑等活动阵地，组织队员们开展了丰富多彩的少先队活动。

2020年初，抗击新冠肺炎疫情期间，吴艳艳积极发挥校外活动中心微信公众号的作用，推出了“滁英之声”栏目，向全市少先队员征集战“疫”先锋故事、战“疫”漫画作品等，鼓励队员们学习战“疫”精神，共同战胜疫情。

搭建平台 打造校外少先队活动品牌

为提升少先队社会化工作水平，给队员们搭建自主成长的舞台，吴艳艳依托校外活动中心，主动打造校外少先队活动品牌。她引导队员们进行风采展示，成功举办了八届“小舞台，大文化”系列活动，并使之成为滁州市具有影响力的文化品牌活动之一。

在享誉安徽省的“雏鹰·滁英”红领巾素质拓展夏令营里，吴艳艳负责指导队员们的少先队礼仪规范。她把相关动作要领编成一首首儿歌，帮助低年级的队员们学习。并利用队员们晚上的闲暇时间，组织他们观看红色电影、分享红色故事等，鼓励他们畅谈自己的感受。

吴艳艳时常跟同事们说：“少先队工作是一项快乐自己、助力队员成长的事业。” 她下定决心，今后将永葆初心，牢记使命，在火红的队旗下，持续用心地培育时代新人。