贡发明

“欲知大道，必先为史”。中国共产党历来重视历史学习，善于借鉴和运用历史经验治国理政。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用。这为新时代开展好党史学习教育指明了方向、提供了根本遵循。

一、为什么要学习党的历史

“以史为鉴，可以知兴替”。习近平总书记高度重视对党史的学习研究，强调历史是最好的教科书、清醒剂、营养剂，必须修好这门必修课。

历史是最好的教科书。“前事不忘，后事之师”。回望党的百年历程，从“窑洞对”到“两个务必”，从提出执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题，到坚定宣示党风廉政建设永远在路上、反腐败斗争永远在路上，一代代中国共产党人孜孜以求破解治乱兴衰的“历史周期率”。必须坚持全面从严治党永远在路上，保持“赶考”的清醒，以新时代党的自我革命引领新的伟大社会革命。

历史是最好的清醒剂。习近平总书记谆谆告诫全党：“功成名就时做到居安思危、保持创业初期那种励精图治的精神状态不容易，执掌政权后做到节俭内敛、敬终如始不容易，承平时期严以治吏、防腐戒奢不容易，重大变革关头顺乎潮流、顺应民心不容易”。忘记历史意味着背叛，歪曲历史意味着忘本。苏联等社会主义国家分崩离析的深刻教训，告诉我们不尊重历史、没有正确史观，会造成怎样无可挽回的颠覆性后果。要清醒看到，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，前进道路上的斗争不会少，还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。以史为鉴，了解历史上治乱兴衰规律，可以给广大党员干部带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。

历史是最好的营养剂。中国革命历史是最好的营养剂，重温这部伟大历史能够受到党的初心使命、性质宗旨、理想信念的生动教育，必须铭记光辉历史、传承红色基因。深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，用党的历史教训警示人，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量。

二、需要从党的历史中学习什么

党的历史的主流本质就是始终践行党的初心使命的历史、不懈奋斗史、理论探索史、自身建设史、政治锻造史的贯通和统一。准确把握党的历史主流和本质，深刻领悟了“中国共产党为什么能”“马克思主义为什么行”“中国特色社会主义为什么好”的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。

学习始终践行党的初心使命的历史。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史。“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命成为百年党史的主题主线。百年来，中国共产党无论是革命、建设还是改革，都是为了中国人民的幸福生活，为了实现中华民族的伟大复兴。每个党员干部都要做到知史爱党、知史爱国，在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，不断巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。

学习党的不懈奋斗史。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。我们党为中华民族作出的完成新民主主义革命、建立中华人民共和国，确立社会主义基本制度、推进社会主义建设，进行改革开放新的伟大革命的三个伟大历史贡献。在百年接续奋斗中，党团结带领人民开辟了伟大道路，建立了伟大功业，铸就了伟大精神，积累了宝贵经验，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上令人刮目相看的奇迹，为世界贡献中国智慧和中国方案。

学习党的理论探索史。毛泽东同志曾说，每个国家，每个时期，都有新的理论家提出新的理论。党坚持把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路，推进改革开放和社会主义现代化建设，不断坚持真理、修正错误，推进马克思主义中国化、推进理论创新，形成了关于毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等重大理论成就，持续深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，为推进国家治理体系和治理能力现代化提供了科学理论指导。

学习党的自身建设史。新民主主义革命时期，党提出的党的建设“伟大的工程”；改革开放历史新时期，党提出的“党的建设新的伟大工程”。中国共产党的百年历史，也是党不断加强和改进自身建设的历史。新时代必须坚持以自我革命精神全面推进党的建设新的伟大工程，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃、永远打不倒、压不垮的马克思主义执政党。

学习党的政治锻造史。旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。在革命、建设、改革各个时期，我们党都高度重视党的政治建设，形成了讲政治的优良传统。治国必先治党，治党务必从严。新时代各级党组织和广大党员干部必须严明党的政治纪律和政治规矩，强化政治领导，坚定政治信仰，提高政治能力，净化政治生态，建设廉洁政治。

三、怎样学习党的历史

要树立正确的党史观。“灭人之国，必先去其史”。习近平总书记强调：“以正确的立场、观点、方法对待党的历史，是巩固党的执政地位、实现党的执政使命的必然要求，是应对意识形态领域挑战，抵制西方敌对势力西化、分化图谋的必然要求，是开创党和国家事业发展新局面的必然要求，关系党和国家长治久安，关系我国社会主义前途命运”。因此，必须掌握科学的历史观和方法论，坚持用唯物史观来认识党的历史。要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，起到提纲挈领、纲举目张的作用。要实事求是看待党史上的一些重大问题，既不能因为成就而回避失误和曲折，也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就。

要掌握科学的方法论。毛泽东提出，要采用“全面的历史的方法”来研究党史，即“古今中外法”。要坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义方法，将党的历史置于近现代中国发展的历史乃至中华民族5000年发展的历史中加以考察，将党的历史置于国际国内两个环境中加以分析，找准历史坐标，把握历史方位。坚持将学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史融会贯通，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。

要凝聚资政育人的正能量。今天的中国，面对世界百年未有之大变局，更应向历史寻经验，向历史求规律，通过对党史的学习获得思想启迪、知识武装，提高本领、指导工作、推动实践。通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力，跳出治乱兴衰的“历史周期率”。

要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导广大党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局，进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把学习成效转化为工作动力和发展成就，以优异成绩迎接建党一百周年。

（作者单位:明光市纪委监委）