孙荣祖

每当星期二下午，来安老年大学多功能室，人总是挤得满满的，屋里坐不下，许多学员搬着凳子在门外坐。教室内东面墙黑板边，一个眉清目秀的老师，一边弹琴，一边聚精会神地教学员唱歌，这个人就是杨源芳老师。

杨源芳老师在来安老年大学从事音乐教学工作，在教学中她遵守循序渐进的原则，将唱歌的声、情、字、气、味、形六要素，有机地结合起来教。揭示歌曲的思想内容，塑造歌曲的意境美，激发学员对歌曲的热爱，调动大家学歌的积极性。老年大学学员身份各异，住地有南有北，方言不同。针对这一特点，她从发音入手，细心解说，讲解每个字、每个词的准确发音。在发声问题上她经常做示范，如吸气、吐气，手起、手落比划旋律节拍，并从音高、音量、音长、音色四个方面讲解，要求学员唱歌要掌握要领。在教学过程中，坚持多表扬、多鼓励，用音乐沟通人的心灵，启发自己觉悟。在教歌时，她根据老年人的特点，尽量选一些旋律美，大家易学、爱唱的歌曲，先教谱，后教词，把词、曲、情、意有机地结合起来，一句一句教，反复带着大家唱，直到学员唱准、唱会为止。

每教一首新歌，杨源芳都要在家认真的准备、熟悉歌词、词谱、旋律，把握教学的重点环节，有时搞到深夜，爱人很心疼的说：“你到老年大学教一下午课，收入不值一包烟钱，这样辛苦把身体搞坏就不值得了”。杨老师斩钉截铁地回答说：“我热爱老年教育事业，老年大学学员都喜欢唱歌，我和他们很有感情，即便学校不给我一分钱，我也愿意去教，再苦再累，我也心甘情愿”。听了她的话，爱人也深受感动，以后再也不劝了。

“屈膝叩丰年，心存大爱无言，唯求水草更清甜”。杨源芳老师用人类最崇高的感情——爱，播洒在老年大学校园，播种着春天、播种着理想，播种着力量，她甜美的歌声和悠扬的琴声，不仅感染学员，熏陶学员，而且给学员极大的精神抚慰和心灵的震撼，化解了大家退休后的寂寞、孤独，唤醒了老年朋友青春的回忆。金牛奋蹄逐梦行，杨源芳老师带领来安老年大学音乐班学员，在向音乐殿堂迈进的路上，就向一头默默耕耘的老黄牛，蹄下生风，驰而不息，勤恳向前！