张 磊 采国润

“十三五”以来，滁州职业技术学院全面贯彻教育方针，抓住发展机遇，正确处理好规模与质量、内涵与外延、改革与稳定的关系，全校师生凝心聚力谋发展，砥砺奋进谱新篇，扎实推进地方技能型高水平大学建设，较好完成了“十三五”规划的主要任务。这期间，学校先后获得“安徽省文明单位”“安徽省创新创业示范校”“省级创业学院建设单位”“第三批现代学徒制试点单位”“首批1+X证书制度试点院校” “体育艺术俱乐部制教育教学改革标杆校”“高职扩招标杆校”等荣誉称号。

滁州职业技术学院和乐文化广场

校乒乓球队在省运会上取得优异成绩

学校赴定远站岗村开展扶贫工作

师资队伍建设

学校各类文体活动

学校赴定远仓镇开展扶贫工作

人才强校 助力学校腾飞

凸显一所大学的核心竞争力，人才建设是核心，科研水平是重点。“十三五”以来，滁州职业技术学院确立了“地方性、技能型、合作式、特色化”的办学定位，明确“建成国内知名、省内一流、特色鲜明地方技能型高水平大学”的发展目标，得到广泛认可。

学校坚持全面推进人才强校战略，强化“内培外引”，积极引进和培育高层次人才。“十三五”末，学校教职工547人，其中专任教师434人，硕士以上学位教师392人。正高职称由14人增加到33人，副高职称由91人增加到136人。有省级高水平教学团队13个，省级教学名师8名，省级教坛新秀19名，1名教师入选安徽省高校百位卓越名师、卓越教学新秀风采展。教师获得教学能力大赛国家级三等奖1项，省级一等奖1项、二等奖6项、三等奖10项。

一个个数据、一项项成果，书写出了一幅幅“人才兴校”的动人画卷，也为学校安上了腾飞的翅膀。“我们将努力为人才提供更加良好的学术、工作条件，营造更加和谐、宽松、公平、竞争的环境，使能者脱颖而出、智者大展宏图。”滁州职业技术学院有关负责人表示。

改革创新 激活发展潜能

“不断深化制度机制创新，完善学院治理体系，注重品牌和特色培育，走内涵式发展道路，把学院建设成为特色鲜明、优势突出、国内知名的应用型高校。”这是滁州职业技术学院的发展目标。“十三五”以来，学校结合实际，积极整合相关优势资源，努力调整优化专业结构，不断提升教育质量，教学改革成果丰硕、亮点纷呈。

不断深化教学改革。重视探索创新教学模式，“双元制”“现代学徒制”等人才培养模式扎实推进。内部教学质量保障体系完备。学分制改革逐步深入。“十三五”期间，建有国家级教育部创新发展行动计划骨干专业3个，省级特色专业或高水平专业23个，各类省级精品课程42门；获批三个国家“1+X”证书试点专业；获得安徽省教学成果奖7项，其中一等奖3项。

构建国家、省、校三级技能竞赛管理体系，加大竞赛获奖奖励力度。近年来，累计获国家级奖项7项、省级奖项111项；学生获国家级一等奖8项、二等奖7项、三等奖5项，省级比赛获得金牌40余枚，2人3次打破2项省记录，学校被省厅评为“体育艺术俱乐部制教育教学改革标杆校”。毕业生就业率始终保持在95%以上，近2年都超额完成市政府下达的在滁就业用工帮扶任务，学校招生与就业工作处荣获滁州市首届“人民满意的先进集体”荣誉称号，学校连续八年获“安徽省高校毕业生就业工作先进单位”。

产教融合 服务地方发展

近年来，滁州职业技术学院积极集聚学院优势资源，通过不断探索校企合作的新路子、新模式，努力改善学生服务工作，不断加强基础设施建设，不断提升职业院校服务发展能力，为地方经济社会发展贡献积极力量。

社会服务成效显著。牵头成立了安徽滁州职教集团，集团成员单位127家，专业委员会12个。集团获“安徽省首批示范职教集团”，并入围教育部“第一批示范性职业教育集团（联盟）培育单位名单”。与地方近百家企业和事业单位签署技术研发、技术服务、技术咨询类横向课题108项，立项经费901万元。

积极出台促进科技成果转移转化配套政策和实施办法，大力加快学校科技成果转移转化进程，完成科技成果转化88项，转化金额139.85万元。选派2名优秀干部任驻村第一书记，定点帮扶定远县仓镇、吴圩镇脱贫攻坚。扎实开展“定向采购”，累计采购贫困村各类农副产品价值102万元。支持贫困村帮扶资金（含师生捐款）711307元，用于人居环境治理、基础设施建设改造。重视科技扶贫，与定远清爽葡萄种植合作社成立产学研基地，共同申请国家专利2项。五年来，开展社会培训、技能鉴定均超过20000人次。

传承文化 彰显大学精神

近年来，滁州职业技术学院校园文化建设始终紧紧围绕“立德树人”这一核心任务，坚持继承与创新相结合、发展共性与突出个性相结合，积极营造风清气正的校园文化氛围，建设了具有鲜明滁州职院特色的技能型高水平大学的特色校园文化。

“十三五”期间，学校精心打造了以和乐文化石、和乐文化长廊、孔孟老庄名人小品等为主的主要彰显传统文化的和乐广场，建成了以徽派大门、徽派景观长廊、徽派观景马头墙、天生一水雕塑等为主的彰显地域文化的乐水园。和谐质朴、环境优美、功能齐全、特色鲜明的生态校园正逐步形成。启动了学校SIS形象识别系统设计项目，几经论证、修改完善，最终得以定稿，并于2020年11月25日正式对外发布。学校还围绕技能型高水平大学建设目标，结合学校的办学历史、办学理念与文化传统，以及师生员工的文化需求，不断固化、演绎和诠释“修能致用、笃学致远”的校训，“读书为本、致能为魂”的校风，“爱生如子、敬业如天”的教风，“学思相资、知行相须”的学风，充分演绎和诠释了校歌、校徽、校旗、校史的精神内涵，逐步培育和践行了“和而不同，乐在其中”的核心文化理念。同时，精心组织开展了思想政治、专业技能、文艺体育等校园主题文化活动，培育了学术与科技、文娱与体育、庆典与仪式等一系列特色文化活动，打造了6S文化、志愿者文化、体育文化、社团文化、创业文化等五大特色校园文化品牌，进一步提升了校园文化内涵。

回望“十三五”，在滁州职业技术学院全体师生的共同努力下，“建成国内知名、省内一流、特色鲜明地方技能型高水平大学”发展目标迈上新台阶。面向“十四五”，滁州职业技术学院将继续贯彻教育方针，抓住发展机遇，不断提升学校核心竞争力，努力将学校建设成“双一流”地方技能型高水平大学。