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王其侠老师参加滁州市抗疫24小时心理援助热线志愿服务队

1906-2020年，百年间她培育了一批又一批莘莘学子，从世界顶级的专家、学者，到各级岗位的领导者，亦或是平凡岗位的建设者，数不胜数；她在全市高中学校率先开办了艺体特长班，在滁城市直高中优势办学和民办高中灵活办学双重挤压中闯出了一条特色办学转型发展之路。

滁州市第四中学（以下简称“滁州四中”）是滁州市唯一一所艺体特长类示范高中，是安徽省艺体特色高中联合会常务理事学校。校园坐落在风景优美的北湖公园南岸，环境清静幽雅，千年古银杏树枝繁叶茂，诉说着学校110多年的办学历史、引望着未来美好的发展前景。

守教育初心、担育人使命。近年来，滁州四中始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在琅琊区委、区政府和琅琊区委教体工委的领导下，解放思想、拉升标杆、强化作风、奋力赶超，全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，积极探索特色办学转型发展，构建完善德智体美劳育人体系，扎实推进普通高中育人方式改革，切实提高育人水平。

为党育人 为国育才

开展廉政警示教育

不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命。这是习近平总书记对广大教师提出的殷切期望，也为教师育人育才指明了方向，明确了道路。

滁州四中党总支全面加强党建对教育教学的引领，坚持把党的政治建设放在首位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，扎实推进“两学一做”常态化制度化、“讲重作”专题教育、“讲严立”专题警示教育、第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育、深化“三个以案”警示教育，全校党员的理想信念更加坚定、党性更加坚强，为全面贯彻落实党的教育方针，坚定社会主义办学方向提供了有力的政治保障。

坚持强化政治理论武装。把持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为全校教职工首要政治任务，及时学习贯彻党的十九届四中、五中全会精神，努力把学习成果转化为推动工作的实际行动。规范化制度化组织开展好校党总支理论学习中心组学习。

坚持维护意识形态安全。引领全校师生在思想上紧跟主流意识形态，在行动上践行主流价值观。同时制定了《滁州四中党总支意识形态工作管理制度》等，切实把意识形态工作责任制落到实处。

坚持深化党风廉政建设。严格履行党风廉政主体责任和监督责任，大力营造风清气正政治生态。深化运用监督执纪“四种形态”，强化监督执纪问责，严格落实中央八项规定精神。紧盯重要时间节点、关键环节开展监督检查，严肃查处群众身边的“微腐败”行为。严防“四风”反弹回潮，力戒形式主义、官僚主义。

坚持加强高素质干部队伍建设。坚持正确选人用人导向，强化日常教育管理监督，不断提升学校干部队伍建设水平。加强学校领导班子和学校中层干部队伍建设，加强优秀干部选拔培养，加强党外知识分子政治引领，做好统一战线工作和群团工作。

特色办学 百花齐放

组织学习道德模范先进事迹

1998年，经省、市教育主管部门批准，滁州四中坚持“立德树人促均衡，特色办学谋发展”的思路，在全市高中学校率先开办了艺体特长班，设立美术、体育、传媒、音乐等学科，冲刺全国高考艺体类本科院校，为学生进入本科院校深造开辟了更多条通道。成立专门班子，负责特长班教学管理；配强师资力量，统筹安排好文化课和专业课教学；打造专业团队，夯实专业课教学基础；“走出去，请进来”广泛借力，与省内知名高校、专业机构、同类学校、专家教授深度联系，打造安徽省艺体特色高中联谊会常务理事学校，常态化开展专业课教学教研交流，扩大学校艺体特色教育的知名度和影响力，在滁城市直高中优势办学和民办高中灵活办学双重挤压中，在生源基础薄弱和基础设施陈旧落后的双重难题下，取得了特色办学转型发展的重大突破。

20多年来，滁州四中坚持特色办学转型发展不动摇，一棒接着一棒干，心无旁骛致力于办好四中艺体类特色教学，保持了全市领先地位，创成了全市唯一一所艺体特长类示范高中。近年来，高考达本率和本科录取人数持续攀升。在2019年高考中，滁州四中本科录取人数108名，实现了本科录取人数首次跨越百人大关的历史性突破；有8名同学分别被国美、上海体院、南师大等全国一流艺体类院校或重点大学录取。2020年高考成绩继续跃升，本科达线人数165人、达本率61%，其中纯文化课6人，本科录取人数120人，其中马俊杰同学以99.88分的优异成绩，摘得高考体育专业省统考第一名的桂冠，入学国内一流体育院校。滁州四中连获市、区高考进步奖，成为皖东地区高中特色办学的翘楚。

特色办学转型发展水平的提升，得到了上级、家长和社会的广泛认可。滁州四中先后被评为省绿色学校、省节约型公共机构示范单位、市德育工作示范学校、市级文明校园，区教体工委先进基层党组织。是第一批滁州市足球特色试点学校，蝉联滁州市高中男子组足球联赛冠军。

美术班学员野外写生

春风化雨 立德树人

用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用慈爱呵护纯真。在滁州四中，有这样一群老师，他们坚持“以生为本”，倾全力教育好每个孩子，促进学生全面发展。

师者,所以传道受业解惑也。学生的成长离不开教师。为此，滁州四中致力于提升教师素养和专业技能，多途径促进教师专业化发展，坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，先后组织开展了师德师风建设提高年活动，“守教育初心，担育人使命，作师生表率”师德师风建设等活动。强化教师的法治、纪律和师德师风教育。选树优秀师德典范，大力弘扬高尚师德。

教育教学质量不断提升。推进教学改革和课程建设，打造高效课堂，注重研究落实新课程改革和新高考制度改革，加强实验教学。坚持艺体类特色办学转型发展不动摇，巩固扩大艺体类特色办学成果。实行“推门听课”，将教研下沉到课堂。开展课题研究,以研促教。

素质教育全面实施。德育工作持续加强，成立德育工作领导小组，设立德育处，建立了校党总支主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制，获评“市德育示范学校”。办好思想政治理论课，开展市级课题《提升高中思想政治课趣味性的策略研究》研究，多方提高学生思政课学习兴趣，持续加强对全校师生的政治思想教育。强化未成年人思想道德建设，扎实开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动；推进未成年人文明素养提升，开展好新生军训、中华优秀传统文化进校园，举办好校园文化艺术节、运动会，加强仪式教育，举办入团仪式、十八岁成人礼等；发挥学校艺体类特色办学优势，组织青年志愿者走进社区手绘文明街巷，助力滁州市创建全国文明城市，获评滁州市“最美青年志愿服务队”。

此外，积极打造“心语花苑”心理健康教育品牌，常态化开展未成年人心理健康辅导和心理素质训练活动，疫情期间,王其侠老师主动加入滁州市抗疫24小时心理援助队伍, 依托滁州市心理援助热线，为市民提供心理支持近200个小时，获评“滁州好人”。加大贫困家庭学生就学保障力度，严格落实贫困家庭学生资助政策，实现建档立卡贫困家庭学生资助全覆盖，资助家庭经济困难学生顺利完成学业。

文明四中 平安校园

校园足球联赛

如今的四中，校园内干净整洁，教学楼翰墨飘香，处处彰显出深厚的人文底蕴。校园甬路边，教室、办公楼楼道里，名人名言、班级评比、先进表彰的展牌标语让人目不暇接，块块图文并茂、篇篇教人向上……近年来，滁州四中多措并举，积极创建平安稳定、和谐文明的校园环境，助推学校持续快速发展。

校园治理迈出新步伐。制度体系建设持续推进，结合主题教育、警示教育和专项巡察整改，搭建起基层党建、校务管理、教学管理、安全管理方面的制度框架，进一步形成用制度管理、按制度办事、靠制度管人的长效机制。

完善学校基础设施。多方争取、积极筹措资金，累计投资近500万元，完成了未来教室、运动场、多功能礼堂、停车场、计算机房、校园网改造及选排课系统等项目建设。全力推进学校原址征地扩建工作。

狠抓平安校园建设。强化红线意识，推行安全隐患三单制，压实安全责任，强化安全教育，积极构建校园周边安全区域，持续保障了校园安全稳定和谐，成功创建了市毒品预防教育示范学校、省级节约型公共机构示范单位。

加强文明校园建设。围绕文明创建“六个好”要求，凝心聚力，攻坚克难，为我市打赢全国文明城市创建攻坚战作出积极贡献，成功获评市级“文明校园”。

值得一提的是，今年新冠肺炎疫情期间，滁州四中统筹推进新冠肺炎疫情防控和教育教学工作，确保安全平稳有序恢复学校教育教学秩序。建立了学校、年级、班级、家长四级防控工作网络，全面掌握学生动态，减少学生焦虑情绪，确保师生和校园安全。统筹各类资源，实施并保障在线教学，实现停课不停教不停学。稳妥制定开学预案，落实错峰开学错峰返校要求，安全平稳有序恢复教育教学秩序。

站立在新时代新的发展起点上，滁州四中浸润着110多年办学历史积淀的校园文化，拥有着全校师生聚合的强大力量，锐意进取、埋头苦干，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，奋力开创滁州四中教育教学高质量发展的崭新局面。

校园一览

高一学生入学军训活动